فرادرسنوشتن پاراگراف بدنه برای آزمون آیلتس + مثال و آموزش انواع ساختار
«Writing» آزمون آیلتس برای بیشتر زبان‌آموزان چالش‌برانگیز است. این بخش از دو تسک تشکیل شده است. در تسک اول داوطلب باید با توجه به تصویر نمودار، جدول یا فرایندی که ارائه شده، به سوال مربوطه پاسخ دهد و آن را تحلیل و در صوت لزوم مقایسه کند. در تسک دوم موضوعی به داوطلب داده می‌شود تا درباره آن «essay» بنویسد. برای نوشتن «essay» باید با نحوه نوشتن پاراگراف آشنا شویم. پاراگراف‌های تسک ۲ به سه دسته «مقدمه»، «بدنه» و «نتیجهگیری» تقسیم می‌شوند. در این آموزش به نحوه نوشتن پاراگراف بدنه برای آزمون آیلتس می‌پردازیم و نمونه‌هایی را در این رابطه توضیح می‌دهیم.
پاراگراف چیست؟
«پاراگراف» (Paragraph) به مجموعه‌ای از جملهها گفته می‌شود که در مجموع به صورت یک نوشته بلند درمی‌آیند که به آن «Essay» گفته می‌شود. حتی می‌تواند در نهایت به صورت مقاله یا بخشی از متن دربیاید. در بیشتر مواقع، پاراگراف باید موضوع اصلی داشته باشد. برای مثال، اگر قرار است مطلبی درباره حیوانات نوشته شود، نویسنده باید از پاراگراف‌های مختلف و متنوعی استفاده کند و به وضوح بیان کند که درباره چه حیوانی نوشته است.
هر Essay» از سه بخش تشکیل شده است که عبارتند از:
- «پاراگراف مقدمه» (Introduction Paragraph)
- «پاراگراف بدنه» (Body Paragraph)
- «پاراگراف نتیجهگیری» (Conclusion Paragraph)
در آزمون آیلتس، در بخش رایتینگ و در تسک دوم موضوعی به داوطلب داده می‌شود تا درباره آن «essay» بنویسید. تعداد کلماتی که باید برای این بخش نوشته شود، دست‌کم ۲۵۰ کلمه است و مدت زمان ۴۰ دقیقه برای آن در نظر گرفته شده است. برای نوشتن «essay» باید سه بخش فوق را در نوشته خود لحاظ کنیم.
اما قسمت مهمی که اکثر زبان‌آموزان با آن درگیر هستند، بخش دوم، یعنی بدنه است. دلیل آن هم کاملاً مشخص است؛ مقدمه و نتیجهگیری هر کدام از یک پاراگراف کوتاه تشکیل شده‌اند که به نوعی پارافریز سوال است و نظر شخصی نویسنده را در حد مختصر مطرح می‌کند. اما اصل داستان به پاراگراف بدنه مربوط می‌شود.
در پاراگراف بدنه باید بیشتر از هر بخش دیگر به موضوع پرداخته شود. به عبارت دیگر، باید درباره موضوع با جزئیات بیشتری بنویسیم و در صورت لزوم و با توجه به نوع سوال، بحث کنیم یا به مزایا و معایب آن اشاره کنیم. برای نوشتن پاراگراف بدنه لازم است اصول خاصی را رعایت کنیم و طبق راهکارهایی که برای هر یک از انواع سوال‌های این بخش در نظر گرفته شده است، پیش برویم.
در این آموزش قصد داریم با نحوه نوشتن پاراگراف بدنه برای آزمون آیلتس آشنا شویم. اما قبل از آن توضیحاتی درباره ویژگی‌های یک پاراگراف خواهیم داد.
- هر پاراگرافی که درون متنی قرار می‌گیرد، باید موضوعی که مطرح شده را پوشش دهد. برای مثال، اگر قرار است درباره دو عقیده مختلف بنویسیم، آن‌ها را به دو پاراگراف تقسیم می‌کنیم و جداگانه درباره آن‌ها می‌نویسیم. بنابراین، ترکیب کردن نظرات و نوشتن آن‌ها در یک پاراگراف ایده جالبی نیست و به همین دلیل آن را توصیه نمی‌کنیم.
- خط اول هر پاراگراف با یک فاصله شروع می‌شود که به آن در زبان انگلیسی «Indention» می‌گویند. بقیه جملات پاراگراف در حالت عادی و بدون فاصله نوشته می‌شوند.
- وقتی درباره موضوعی می‌نویسیم که واقعیت دارد و خیالی نیست، پاراگراف بدنه بین پاراگراف مقدمه و نتیجهگیری قرار می‌گیرد و درواقع موضوع اصلی را بسط می‌دهد.
- هر پاراگراف از یک «جمله محوری» (Topic Sentence) تشکیل شده است که در واقع اولین جمله آن را شامل می‌شود. البته این مورد همیشه صادق نیست. یعنی گاهی جمله محوری می‌تواند آخرین جمله پاراگراف باشد، اما معمولاً اولین جمله را تشکیل می‌دهد. این جمله به خواننده ایده می‌دهد تا متوجه شود موضوع هر پاراگراف درباره چه چیزی است یا قرار است دقیقاً به چه چیزی اشاره شود. جمله محوری نباید طولانی باشد یا نباید با تمام جزئیات ارائه شود. بلکه باید ایده کلی از موضوع را مطرح کند تا خواننده درک کلی از موضوع پیدا کند.
- در ادامه جمله محوری، لازم است یک یا دو جمله داشته باشیم که ایده محوری را حمایت کند. درواقع، برای دفاع از جمله محوری، از جملات پشتیبان کمک می‌گیریم که در زبان انگلیسی به آن‌ها «Supporting Ideas» می‌گوییم. این جملات نظر نویسنده را شفاف‌تر توضیح می‌دهند و داوطلب می‌تواند به کمک آن‌ها ایده‌های خود را شکل واضحی روی کاغذ بیاورد. همچنین باعث ایجاد انسجام بین جملات هر پاراگراف می‌شوند.
- هر پاراگرافی می‌تواند علاوه بر جملات پشتیبان، جملات دیگری نیز داشته باشد که به صورت مثال نوشته شده‌اند تا توضیحات بیشتری درباره جمله محوری و جملات پشتیبان بدهند. این جملهها، باعث افزایش نمره رایتینگ شما در آزمون آیلتس خواهد شد.
- انتهای هر پاراگراف یک جمله نوشته می‌شود که به آن «جمله نتیجهگیری» (Conclusion Sentence) می‌گوییم. این جمله به نوعی به پاراگراف‌های ما نظم می‌دهند و باعث می‌شوند موضوعی که به آن اشاره شده است، به حال خود رها نشود. به همین دلیل یکی از ویژگی‌های ضروری در نوشتن پاراگراف به شما می‌رود.
- هر پاراگراف باید تمام اطلاعاتی را که خواننده نیاز دارد در خود داشته باشد و هرگز اطلاعات ناقص به خواننده ندهد.
اهمیت پاراگراف بدنه برای آزمون آیلتس
اگر به جدول معیار نمره‌دهی رایتینگ آیلتس نگاهی داشته باشید، بخشی به نام «Task Achievement» در نظر گرفته شده است. هدف از این معیار استاندارد برای نمره‌دهی این است که داوطلب موضوع را به خوبی پوشش دهد و به تمام قسمت‌های سوال در نوشته خود اشاره کند. همچنین باید بتواند دلایل کافی برای دفاع از نظرات شخصی خود ارائه دهد. برای این کار لازم است از دانش کافی برخوردار باشد و اصول پاراگراف‌نویسی را بداند. برای نوشتن دلیل نیاز به ارائه مثال است تا داوطلب بتواند به خوبی از ایده اصلی خود دفاع کند. فقط در این صورت است که می‌تواند نمره خوبی کسب کند.
در پاراگراف بدنه، داوطلب دلایل خود را می‌نویسد و با ذکر مثال از آن دفاع می‌کند. ازطرفی، باید به نکته توجه داشته باشد که نظم و انسجام خوبی بین جملات انگلیسی خود برقرار کند و به کمک کلمه‌ها یا عبارت‌های ربط‌دهنده، جملات قبل و بعد خود را در پاراگراف به هم مرتبط سازد. این مورد نیز در نمره‌دهی رایتینگ آیلتس بی‌تأثیر نیست و باید مدنظر داشت. در ادامه میتوانید معیارهای استاندارد نمره‌دهی رایتینگ تسک دو را برای محدوده ۵ تا ۹ مشاهده کنید. این معیار تصحیح «essay» در همه کشورها یکسان است.
Band 9
- Task response: fully addresses all parts of the task and presents a fully developed position in answer to the question with relevant, fully extended, and well-supported ideas.
- Coherence and cohesion: uses cohesion in such a way that it attracts no attention and skilfully manages to paragraph.
- Lexical resource: uses cohesion in such a way that it attracts no attention and skilfully manages to paragraph.
- Grammatical range and accuracy: uses a wide range of structures with full flexibility and accuracy; rare minor errors occur only as ‘slips’.
Band 8
- Task response: sufficiently addresses all parts of the task and presents a well-developed response to the question with relevant, extended, and supported ideas.
- Coherence and cohesion: sequences information and ideas logically manages all aspects of cohesion well uses paragraphing sufficiently and appropriately.
- Lexical resource: uses a wide range of vocabulary fluently and flexibly to convey precise meanings skilfully uses uncommon lexical items but there may be occasional inaccuracies in word choice and collocation produces rare errors in spelling and/or word formation.
- Grammatical range and accuracy: uses a wide range of structures the majority of sentences are error-free makes only very occasional errors or inappropriate
Band 7
- Task response: addresses all parts of the task and presents a clear position throughout the response presents, extends and supports main ideas, but there may be a tendency to over-generalize and/or support ideas that may lack focus.
- Coherence and cohesion: uses cohesion in such a way that it attracts no attention and skilfully manages to paragraph.
- Lexical resource: uses a sufficient range of vocabulary to allow some flexibility and precision use less common lexical items with some awareness of style and collocation may produce. occasional errors in word choice, spelling and/or word formation.
- Grammatical range and accuracy: uses a variety of complex structures produces frequent error-free sentences has good control of grammar and punctuation but may make a few errors.
Band 6
- Task response: addresses all parts of the task although some parts may be more fully covered than others presents a relevant position although the conclusions may become unclear or repetitive presents relevant main ideas but some may be inadequately developed/unclear.
- Coherence and cohesion: arranges information and ideas coherently and there is a clear overall progression uses cohesive devices effectively, but cohesion within and/or between sentences may be faulty or mechanical may not always use referencing clearly or appropriately uses paragraphing, but not always logically.
- Lexical resource: uses an adequate range of vocabulary for the task and attempts to use less common vocabulary but with some inaccuracy makes some errors in spelling and/or word formation, but they do not impede communication.
- Grammatical range and accuracy: uses a mix of simple and complex sentence forms and makes some errors in grammar and punctuation but they rarely reduce communication.
Band 5
- Task response: addresses the task only partially; the format may be inappropriate in places that expresses position but the development is not always clear and there may be no conclusions drawn presents some main ideas but these are limited and not sufficiently developed; there may be irrelevant detail.
- Coherence and cohesion: presents information with some organizations but there may be a lack of overall progression makes inadequate, inaccurate or over-use of cohesive devices may be repetitive because of a lack of referencing and substitution may not write in paragraphs, or paragraphing may be inadequate.
- Lexical resource: uses a limited range of vocabulary, but this is minimally adequate for the task may make noticeable errors in spelling and/or word formation that may cause some difficulty for the reader.
- Grammatical range and accuracy: uses only a limited range of structures and attempts complex sentences but these tend to be less accurate than simple sentences and may make frequent grammatical errors and punctuation may be faulty; errors can cause some difficulty for the reader.
از توضیحات فوق می‌توانیم نتیجهگیری کنیم که پاراگراف بدنه برای آزمون آیلتس اهمیت زیادی دارد، زیرا بیشترین بخش رایتینگ را تشکیل می‌دهد و نوشتن آن در مقایسه با پاراگراف‌های مقدمه و نتیجهگیری به زمان و دقت بیشتری نیاز دارد. به نمونه سوالی از تسک ۲ رایتینگ آیلتس توجه کنید که مربوط به یکی از آزمون‌های گذشته است.
Some people think that parents should teach their children how to be good members of society. Others, however, believe that school is the best place to learn this. Discuss both views and give your own opinion.
در این نمونه سوال، دو عقیده متفاوت ذکر شده است و در نهایت از داوطلب درخواست شده که درباره هر دو عقیده بحث کند و نظر شخصی خود را بنویسد. از صورت سوال مشخص است که سه هدف را باید دنبال کند. اول این‌که باید درمورد بخش اول سوال بنویسید و دلایلی برای موافقت یا مخالفت ارائه دهد. دومین مسئله بخش دوم سوال است که آن هم باید پوشش داده شود و مورد بحث قرار بگیرد. در نهایت هم داوطلب باید نظر شخصی خودش را بنویسد که می‌تواند موافق با مخالف یکی از این دو عقیده باشد. حتی می‌تواند نظرش چیزی بین دو نظری باشد که در صورت سوال مطرح شده است.
برای نوشتن این «essay» دست‌کم به ۴ پاراگراف نیاز داریم؛ پاراگراف مقدمه، ۲ پاراگراف بدنه و یک پاراگراف نتیجهگیری. از آنچه که در صورت سوال از داوطلب خواسته شده که نظر شخصی خود را نیز لحاظ کند، بنابراین در پاراگراف نتیجهگیری، به‌جای جمع‌بندی یا خلاصه متن خود، می‌توانیم نظر شخصی‌مان را بنویسیم. در پاراگراف مقدمه هم به نوعی صورت سوال را پارافریز می‌کنیم و اصل ماجرا در دو پاراگراف بدنه توصیف می‌شود. به عبارت دیگر، در پاراگراف‌های بدنه باید درباره هر دو نظریه بنویسم و با ذکر دلیل و مثال، آن‌ها را بسط دهیم. در ادامه نمونه پاسخ داوطلبی را مشاهده می‌کنید که برای سوال فوق «essay» خوبی نوشته و نمره ۸ را در آزمون کسب کرده است. به پاراگراف‌های بدنه (پاراگراف‌های دوم و سوم متن) دقت کنید و نحوه ارائه دلایل و مثالهای داوطلب را با دقت بررسی کنید.
It is argued that parents should be the ones to familiarise their children with basic teachings of morals and ethics and how to implement them to become better individuals in society, while many believe educational institutes are the best places to learn them from. While parents can pay individual attention to their kids, I believe that schools provide an ideal environment for learning and grooming.
On the one hand, parents serve as role models and they are perfectly capable of paying undivided attention to their kids. That is to say that they can tell their kids stories containing lessons about differentiating right from wrong and good from bad. Furthermore, by demonstrating responsible behavior, elders are instilling good habits in their young. As a result, children follow their elders and grow up to be better human beings. For example, at the dining table, parents should tell their kids to eat quietly and not make unnecessary noises which can develop into a good habit. However, I believe that parents cannot consistently teach and monitor their kids’ behavior patterns due to a lack of time.
On the other hand, educational centers provide a specialized environment for minors in both academic and moral fields. That is to say that a child is more keen to learn and grow when one steps outside the comfort zone. By interacting with fellow students and actively participating in multiple social activities youngsters are able to perform to the best of their abilities. For instance, primary schools around the world include social activities and role plays in their curriculum to teach students how to become model citizens. Therefore, this option is preferable because it benefits the child in the long run as well as society.
In conclusion, although parents can demonstrate moral teachings to their children in an effective manner, learning them at school would make them rather more confident and productive members of the community.
اجزای پاراگراف بدنه برای آزمون آیلتس
همان‌طور که اشاره شد، تسک ۲ رایتینگ آیلتس از پاراگراف‌های مقدمه، بدنه و نتیجهگیری تشکیل شده است. پاراگراف مقدمه شامل یک پاراگراف کوتاه است که سوال تسک ۲ را پارافریز می‌کند و معمولاً موضع داوطلب را نشان می‌دهد. پاراگراف نتیجهگیری نیز یک پاراگراف کوتاه است که می‌تواند جمع‌بندی یا خلاصه‌ای از متن یا ارائه نظر شخصی داوطلب باشد.
اما پاراگراف بدنه داستان متفاوتی دارد. اولین نکته‌ای که باید اشاره کرد، تعداد آن است. معمولاً تعداد پاراگراف‌های بدنه بین ۲ تا ۳ متغیر است، اما به دلیل وقت محدودی که برای این بخش از آزمون در نظر گرفته شده است، توصیه می‌شود به نوشتن دو پاراگراف اکتفا کنید.
نکته مهم دیگر ساختار پاراگراف بدنه برای آزمون آیلتس است که به صورت زیر تعریف می‌شود:
- «جمله اصلی یا محوری» (Topic Sentence)
- «جملات پشتیبان» (Supporting Ideas)
- «جمله‌ای به عنوان مثال» (Example)
- «جمله نتیجهگیری» (Concluding Sentence)
در ادامه به بررسی هر یک از اجزای پاراگراف بدنه برای آزمون آیلتس می‌پردازیم.
جمله محوری
«Topic Sentence» همان جمله محوری یا ایده اصلی است که هر پاراگراف را بر اساس آن می‌نویسید. اما خود جمله محوری نیز بر اساس موضوع اصلی سوال تسک ۲ شکل می‌گیرد. علاوه بر جمله محوری، میتوانید به ایده بخصوصی فکر کنید که نظر شما را در پاراگراف مقدمه بسط دهد و ایده گسترده‌تری از آن را به معرض نمایش بگذارد.
جملات محوری در رایتینگ آیلتس اهمیت بسیار زیادی دارند، زیرا به شفاف‌تر کردن موضوع کمک می‌کند و روی ایده کلی تأثیر می‌گذارند. اگر جمله محوری واضع و مشخص نباشد، درک جملاتی که بعد از آن می‌آیند نیز دشوار خواهد شد. به جز این، اگر موضوع اصلی قابل‌درک نباشد، خواننده چگونه می‌تواند توضیحاتی که در دفاع از آن مطرح شده و مثال‌هایی که برای ارائه جزئیات و ذکر دلایل بیشتر آورده شده را متوجه شود؟ برای درک این موضوع، به مثالی توجه کنید.
In modern times, casual clothing has become much more acceptable in formal situations. How people dress is simply not as important as it used to be.
To what extent do you agree or disagree with this opinion? Give reasons for your answer and include any relevant examples from your own knowledge or experience.
مثال فوق، نمونه سوالی است که از داوطلب می‌خواهد نظر خودش را درباره آن مطرح کند. به عبارت دیگر باید بنویسید که تا چه حد با این نظر موافق یا مخالف است. مهم‌ترین نکته در خصوص نوشتن «essay» این است که ایده‌ای که مطرح شده را در ذهن خود پردازش کنید. به این کار «Brainstorming» می‌گویند، یعنی به ایده فکر کنید و آن را به شکلی روی کاغذ به جملههای محوری، پشتیبان و مثالهای مختلف دسته‌بندی کنید. با این کار پاراگراف بدنه شکل منظمی به خود می‌گیرد و چون قبل از نوشتن ایده آن را در ذهن خود ساختاربندی کردهاید، نوشتن آن با سرعت بیشتری پیش می‌رود و استرس شما را نیز کمتر می‌کند. در ادامه میتوانید به نمونه‌ای از «Brainstorming» برای سوال فوق توجه کنید که داوطلب قصد داشته بگوید نوع پوشش ما اهمیت کمتری دارد:
Agree: formal clothes = less commonly required at work
Disagree: workplaces still have dress codes
Agree: casual wear far more popular than in past
Disagree: brand names of causal wear = socially important
Agree: in daily life, people can wear what they like
Disagree: in many special situations formal wear is still required
پس از این مرحله، نوبت به بیان نظر شخصی خودتان می‌رسد و باید مشخص کنید که با کدام ایده هم‌سو هستید. برای مثال میتوانید نظر شخصی خود را به شکل زیر مطرح کنید:
I think that ultimately, society still places a lot of importance on how people dress, even if fashion trends have changed.
اکنون نوبت به اصل ماجرا می‌رسد که همان پاراگراف بدنه است. هر پاراگراف بدنه به یک ایده محوری نیاز دارد که باید به طور دقیق و شفاف بیان شود و با موضوع اصلی در صورت سوال مرتبط باشد. در ادامه، مثال‌هایی از جمله اصلی را برای پاراگراف‌های بدنه مشاهده می‌کنید. فراموش نکنید که تمام مثالهای زیر به جملات پشتیبان متفاوتی نیاز دارند تا از ایده محوری حمایت کنند.
Even in situations where people can dress casually, the specific fashion choices they make are still important to others.
Actually, many people are under the false impression that casual clothing is truly more acceptable.
No one should become too lazy in their approach to fashion, as it is still necessary to dress formally in many important contexts.
What we wear is still important to others, but the definitions of formal clothing are different than they used to be.
اکنون که با نحوه نوشتن جمله اصلی یا محوری برای پاراگراف بدنه آشنا شدیم، به سراغ بخش دوم، یعنی نحوه نوشتن جملات پشتیبان می‌رویم.
جمله پشتیبان
بعد از آن‌که جمله اصلی یا ایده محوری خود را نظم دادیم و آن را به روی کاغذ آوردیم، نوبت نوشتن جملات پشتیبان می‌شود. این جملهها، همان‌طور که از اسم‌شان پیداست، با هدف حمایت کردن از جمله محوری نوشته می‌شوند. یعنی هدف آن‌ها توضیح دادن بیشتر و دفاع کردن از جمله اصلی است که در هر یک از پاراگراف‌های بدنه نوشته شده است. اگر بخواهیم ساده‌تر بگوییم، باید به کمک جملههای پشتیبان دلیل کافی و مناسبی بیاورید که چرا چنین ایده‌های اصلی را در متن خود لحاظ کردهاید. به یاد داشته باشید که هدف از این جملهها ارائه شواهد و دلایل کافی برای جمله اصلی است نه نوشتن مثالهای بیشتر.
با یکی از مثالهای مربوط به جمله محوری در بخش قبل شروع می‌کنیم. یک بار دیگر جمله محوری زیر را در نظر بگیرید.
Even in situations where people can dress casually, the specific fashion choices they make are still important to others.
و در ادامه به چند جمله پشتیبان توجه کنید که بر جمله اصلی صحه می‌گذارند.
First impressions are based partly on how someone looks, since what someone looks like is the only thing we can know for certain when we first meet them. The way a person dresses is a significant part of that.
Even within the realm of casual clothes like tee shirts or sports shoes, certain brand names are considered to be more prestigious or stylish by others.
Even in relaxed workplaces and other settings that permit casual attire, there are still rules about what people can and can’t wear.
The clothes that one puts on in the morning are a matter of choice, and people are judged by their choices.
جمله‌ای به عنوان مثال
در این مرحله از رایتینگ باید مثال‌هایی بنویسید تا جملات پشتیبان را بیشتر توضیح دهد و به جزئیات و حقایق بیشتری برای دفاع کردن از نظر خود اشاره کند. در این قسمت، جزئیات اهمیت بیشتری پیدا می‌کند. قبل از این‌که نگاهی به مثال‌ها داشته باشیم، باید از عبارت‌هایی استفاده کنیم که برای معرفی مثال‌ها در رایتینگ آیلتس نیاز داریم. برخی از آن‌ها عبارتند از:
- for instance
- for example
- an example would be
- as evidence of this
- as reported by
- such as
- consider
- to illustrate this
اکنون به نمونه‌ای از جملات رایتینگ آیلتس اشاره می‌کنیم که به عنوان مثال در ادامه جمله پشتیبان به کار رفته است. برای شروع، نمونه جمله پشتیبانی را از مبحث قبلی انتخاب کرده‌ایم.
First impressions are based partly on how someone looks since what someone looks like is the only thing we can know for certain when we first meet them. The way a person dresses is a significant part of that.
به چند مثال برای جمله پشتیبان فوق توجه کنید تا فرق بین جملات مثال و پشتیبان را بهتر یاد بگیرید.
If someone chooses to wear clothing such as cutoff jeans or a faded tee-shirt to a funeral, for instance, they might be seen as disrespectful.
Consider the way you might dress for a job interview, especially for a particularly important, well-paying job. Even if you were told you could dress casually, you would likely pick out your clothes very carefully.
As evidence of this, someone wearing motorcycle clothing (dark leather jacket, steel-toed boots, etc.) might be seen as tough or even scary by a stranger.
To illustrate this, the majority of people surveyed say that they have at times chosen not to talk to someone new because of how they were dressed, as reported by a recent study.
جمله نتیجهگیری
آخرین بخش از پاراگراف بدنه جمله نتیجهگیری است. نمی‌توانیم پاراگراف‌های خود را بدون این جمله به حال خود رها کنیم. درست است که یک پاراگراف مجزا در انتهای «essay» به عنوان نتیجهگیری وجود دارد، اما هر پاراگراف بدنه نیز به جمله‌ای کوتاه برای خلاصه کردن ایده آن پاراگراف یا یک جمع‌بندی مختصر نیاز دارد. بنابراین، هر پاراگراف بدنه باید یک جمله نهایی داشته باشد تا توسط آن پاراگراف بسته شود. به مثال زیر توجه کنید که مجموعه‌ای از جمله اصلی، پشتیبان و مثال است.
Even in situations where people can dress casually, the specific fashion choices they make are still important to others. First impressions are based partly on how someone looks, and the way one dresses is a significant part of that. If someone chooses to wear clothing such as cutoff jeans or a faded tee shirt to a funeral, for instance, they might be seen as disrespectful.
در ادامه میتوانید چند جمله نهایی را نیز برای پاراگراف فوق مشاهده کنید که آن را تکمیل می‌کند.
In these modern times, people should still take care to dress in a way that doesn’t make people feel upset or uncomfortable.
Because there are many ways to make a bad first impression through clothing, it’s clear that the way we dress continues to matter today.
A good first impression is important for making friendships and connections, and clothes are absolutely a part of that now, just as they were in the past.
From that example and many others, clearly, there are many situations where clothing still has the same importance it had in the past.
نمونه پاراگراف بدنه برای آزمون آیلتس
برای این‌که با ساختار پاراگراف بدنه برای آزمون آیلتس بهتر آشنا شوید، در ادامه نمونه‌ای از پاراگراف بدنه ارائه کرده‌ایم که اجزای آن را میتوانید به صورت تفکیک‌شده مشاهده کنید.
(1) Adult-level education is particularly important when it comes to making good career decisions. (2) In fact, most good-paying jobs require completion of high school and possibly college education, both of which are not completed until adulthood. (3) To give a few examples, common careers such as police officer, teacher, electrician, nurse, and bus driver all require either a high school or college diploma. (4) Clearly, it’s very difficult for children to choose a career before they’ve even completed the minimum training for most careers.
همان‌طور که مشاهده می‌کنید، اولین جمله پاراگراف بدنه فوق که با عدد ۱ مشخص شده، جمله اصلی یا ایده محوری است که کل پاراگراف قرار است درباره آن توضیحاتی را ارائه دهد. دومین جمله، جمله پشتیبان است که درواقع از ایده محوری حمایت می‌کند. نوشتن این جمله در ادامه جمله اصلی ضروری است و داوطلب باید برای نوشتن آن دقت کافی داشته باشد تا بتواند به کمک آن موضوع رایتینگ خود را بسط دهد.
در ادامه، جمله سوم را مشاهده می‌کنید که با مثالی، جمله پشتیبان را بیشتر توضیح داده است. درحقیقت، داوطلب با نوشتن این جمله به عنوان مثال، به جزئیات بیشتری درباره ایده خود می‌پردازد. همچنین به کمک این جمله می‌توان دلایل شخصی خود را برای موافقت یا مخالفت با موضوع مطرح کرد.
در نظر داشته باشید که وقتی از جمله‌ای به عنوان مثال استفاده می‌کنید، باید واقعیت داشته باشد که در زبان انگلیسی به آن «Fact» می‌گوییم. به بیان ساده‌تر، باید مثال‌هایی بزنید که با معیارهای واقعی یا استاندارد همخوانی داشته باشد. برای مثال، اگر قصد دارید با آمار و ارقام به چیزی اشاره کنید، بهتر است دقیق و واقعی باشد.
نکته مهم دیگر این است که ارائه یک یا نهایتاً دو مثال برای جمله پشتیبان کافی است. بیشتر از آن پاراگراف شما را طولانی می‌کند و ممکن است برای نوشتن آن وقت زیادی صرف کنید و در نهایت زمان کافی برای مرور رایتینگ خود نداشته باشید.
بعد از نوشتن مثال، جمله چهارم را مشاهده می‌کنید که یک جمع‌بندی کوتاه از آنچه در این پاراگراف نوشته شده ارائه داده است. اکنون که با ساختار پاراگراف بدنه برای آزمون آیلتس به خوبی آشنا شدید، قدم بعدی آموختن انواع سوالات رایتینگ تسک ۲ و تکنیک‌های پاسخ دادن به آن‌هاست. در ادامه به نحوه نوشتن پاراگراف بدنه برای موضوعات مختلف رایتینگ اشاره خواهیم کرد و به کمک مثال، توضیحات بیشتری در این خصوص ارائه می‌دهیم.
طول پاراگراف بدنه برای آزمون آیلتس
معمولاً محدودیتی برای نوشتن پاراگراف بدنه برای آزمون آیلتس وجود ندارد. یعنی هر تعداد کلمهای که بخواهید میتوانید بنویسید. اما باید این نکته مهم را در نظر داشته باشید که مدت زمان تسک ۲ آزمون آیلتس ۴۰ دقیقه است. به همین دلیل توصیه می‌شود دو پاراگراف بدنه داشته باشید و همراه با پاراگراف‌های مقدمه و نتیجهگیری، آن را به دست‌کم ۲۵۰ کلمه برسانید.
در نهایت، اگر وقت اضافه داشتید، آن را به خواندن دوباره متن اختصاص دهید تا اگر اشتباهات گرامری یا غلط املایی داشتید، بتوانید آن‌ها را رفع کنید. به این کار «Proofreading» گفته می‌شود و تأثیر بسزایی در بهبود نمره رایتینگ شما خواهد داشت. یک متن ۲۵۰ کلمهای که تمیز نوشته شده باشد و اشتباهات زیاد یا فاحشی نداشته باشد، خیلی بهتر از یک متن بلندبالا و پر از اشتباه است. شک نکنید که اگر بخشی از وقت خود را برای «Proofreading» در نظر بگیرید، خطاهای شما کمرنگ‌تر خواهد شد.
در کل، طول یک پاراگراف، بیشتر به موضوعی مربوط می‌شود که قرار است داوطلب درباره آن بنویسد. در برخی موارد لازم است توضیحات بیشتری درباره عنوان ارائه شود و به همین دلیل باید مثال‌ها و جزئیات بیشتی در متن لحاظ شود. اما هر چقدر که می‌نویسید، به انسجام جملههای هر پاراگراف توجه داشته باشید و سعی کنید از موضوع اصلی منحرف نشوید. برای مثال میتوانید به کمک کلمات ربط‌دهنده، نظرات خود را در هر پاراگراف به هم مرتبط سازید.
در ادامه به برخی از قوانین لازم برای نوشتن پاراگراف بدنه برای آزمون آیلتس اشاره کرده‌ایم.
- پاراگراف بدنه باید یکپارچه باشد، یعنی هر یک از جملات پشتیبان آن با ایده محوری مرتبط باشند.
- پاراگراف بدنه باید «انسجام» داشته باشد، یعنی هر یک از جملهها به گونه‌ای سازمان‌دهی شده باشند که خواننده بتواند به شکلی منطقی آن‌ها را درک کند و نظمی بین آن‌ها بیابد.
- پاراگراف بدنه برای آزمون آیلتس باید به خوبی بسط داده شود، یعنی برای هر ایده محوری که نوشته می‌شود، توضیحات دقیقی همراه با مثال ارائه شود تا موضوع را به خوبی پوشش دهد. همچنین باید از جملات پشتیبان استفاده کرد تا ایده محوری را حمایت کنند و بتوانند آن را بیشتر توسعه دهند.
انواع سوالات ریتینگ آیلتس تسک ۲
همان‌طور که در ابتدای این مطلب اشاره شد، لازمه نوشتن پاراگراف بدنه خوب برای رایتینگ آیلتس، آشنایی با انواع سوالات آن و تکنیک‌های پاسخ دادن به آن‌هاست. در آموزش‌های قبلی «مجله فرادرس» به این موضوع به طور کامل اشاره کردیم. در این بخش از مطلب، برای نوشتن پاراگراف‌های بدنه تسک ۲، اشاره مختصری به انواع سوالات رایتینگ همراه با نمونه پاراگراف خواهیم کرد. به طور کلی انواع سوالات رایتینگ تسک ۲ را می‌توان به پنج دسته زیر تقسیم کرد که در ادامه هر یک را جداگانه توضیح می‌دهیم.
- نمونه سوال Agree / Disagree
- نمونه سوال Discuss Two Opinions
- نمونه سوال Problems and Solutions
- نمونه سوال Advantages and Disadvantages
- نمونه سوال Double Question Essays
پاراگراف بدنه برای سوال Agree / Disagree
بیشتر سوالات رایتینگ آیلتس تسک ۲ در این دسته قرار می‌گیرند. اما در مجموع برای هر یک از انواع سوالات تسک ۲، ساختار زیر را باید در نظر بگیریم و بر اساس آن پاراگراف‌های خود را ساختاربندی کنیم:
- Introduction
- Main Body Paragraph 1
- Main Body Paragraph 2
- Conclusion
نوع اطلاعاتی که برای هر یک از بخش‌ها نیاز دارید، با توجه به نوع سوال فرق می‌کند و به همین دلیل لازم است برای آشنایی با نحوه نوشتن پاراگراف بدنه برای آزمون آیلتس با دستورالعمل‌های آن‌ها آشنا شویم. برای نمونه سوالات «agree or disagree» که به آن «argumentative» نیز گفته می‌شود، سوالاتی نظیر موارد زیر مطرح می‌شود:
What is your opinion?
Do you agree or disagree?
To what extent do you agree or disagree?
برای نوشتن پاراگراف بدنه، دستورالعمل زیر را دنبال کنید.
Main Body Paragraph 1
- Topic sentence – outline 1st reason for supporting this view
- Explanation – explain this idea
- Example – give an example
- Conclusion – Review and reinforce your extent of agreement/disagreement
Main Body Paragraph 2
- Topic sentence – outline 2nd reason for supporting this view
- Explanation – explain this idea
- Example – give an example
- Conclusion – Review and reinforce your extent of agreement/disagreement
به یک نمونه پاراگراف بدنه برای سوال Agree / Disagree توجه کنید تا با ساختار آن بیشتر آشنا شوید.
We cannot help everyone in the world that needs help, so we should only be concerned with our own communities and countries.
To what extent do you agree or disagree with this statement?
Main Body Paragraph 1
On the one hand, I accept that it is important to help our neighbors and fellow citizens. In most communities, there are people who are impoverished or disadvantaged in some way. It is possible to find homeless people, for example, in even the wealthiest of cities, and for those who are concerned about this problem, there are usually opportunities to volunteer time or give money to support these people. In the UK, people can help in a variety of ways, from donating clothing to serving free food in a soup kitchen. As the problems are on our doorstep, and there are obvious ways to help, I can understand why some people feel that we should prioritize local charity.
Main Body Paragraph 2
At the same time, I believe that we have an obligation to help those who live beyond our national borders. In some countries, the problems that people face are much more serious than those in our own communities, and it is often even easier to help. For example, when children are dying from curable diseases in African countries, governments and individuals in richer countries can save lives simply by paying for vaccines that already exist. A small donation to an international charity might have a much greater impact than helping in our local area.
پاراگراف بدنه برای سوال Discuss Two Opinions
در این نوع سوالات، معمولاً بعد از مطرح کردن موضوع با چنین جملاتی مواجه می‌شوید:
Develop both sides of the argument.
Talk about the view you don’t agree with first.
ساختار پاراگراف‌های بدنه را می‌توان به صورت زیر توصیف کرد:
Main body paragraph 1 – Negative Viewpoint
- Topic sentence – outline the view you don’t agree with
- Explanation – explain why this view is held by some people
- Example – give an example
- Conclusion – summarize the issue and a give short review
Main body paragraph 2 – Positive Viewpoint
- Topic sentence – outline the view you do agree with
- Explanation – explain why this view is held by some people
- Example – give an example
- Conclusion – summarize the issue and a give short review
به نمونه پاراگراف بدنه برای سوال Discuss Two Opinions توجه کنید تا با ساختار آن بیشتر آشنا شوید.
Some believe that students should begin learning a language very early in school while others think these subjects should be taught later.
Discuss both sides and give your own opinion.
Main Body Paragraph 1
Those against early foreign language courses contend it is not always practical. In many school systems, the cost of such courses can be prohibitive. More specifically, in more remote areas, teachers will often not have the ability to teach another language and it may be difficult to recruit foreign native language speakers. If the schools teach a foreign language anyway, then they will have to rely largely on textbooks and the classes are not likely to be as productive. This reality can create a situation where wealthier school districts receive a disproportionately superior education.
Main Body Paragraph 2
However, even when the conditions are not ideal, there is tremendous value in learning a language early relative to learning it later in life. Studies have shown that languages can be acquired far more easily early in one’s education. As a person gets older, the muscles in the mouth become more fixed making it more difficult to pronounce sounds from another language similar to a native speaker. Their brains are also less flexible and this is clearly evidenced in the considerably slower progress for adults when learning a new language. Attempting to acquire another language younger, therefore, has greater overall value for any given individual.
پاراگراف بدنه برای سوال Problems and Solutions
برای سوالات Problems and Solutions بر اساس موضوعی که در اختیار شما قرار می‌گیرد، باید درباره مشکلات و راه‌حل آن‌ها بنویسید. البته در برخی موارد لازم است دلایل یا عواملی که باعث ایجاد مشکل شده‌اند را نیز ذکر کنید. برای نوشتن این نوع «essay» نیازی نیست فهرستی از مشکلات و راه‌حل‌های آن‌ها ارائه دهید، بلکه فقط کافی است به یک یا دو مشکل اشاره کنید و در ادامه آن‌ها را گسترش دهید.
برای نوشتن پاراگراف بدنه در این نوع سوال‌ها، توصیه می‌شود در اولین پاراگراف بدنه با مشکلات و در دومین پاراگراف به راه‌حل‌ها اشاره کنید. بنابراین میتوانید دستورالعمل زیر را پیش ببرید.
Main body paragraph 1 – Problem or Cause
- Topic sentence – state the problem or cause
- Explanation – give detail explaining the problem or cause
- Example – give an example
- Conclusion – review and restate the idea of the paragraph
Main body paragraph 2 – Solution
- Topic sentence – state the solution
- Explanation – give detail explaining the solution
- Example – give an example
- Conclusion – review and restate the idea of the paragraph
به نمونه پاراگراف بدنه برای سوال Problems and Solutions توجه کنید تا با ساختار آن بیشتر آشنا شوید.
Despite a large number of gyms, a sedentary lifestyle is gaining popularity in the contemporary world.
What problems are associated with this?
What solutions can you suggest?
Main body paragraph 1
The main problems caused by an inactive lifestyle are obesity and various spine disorders. A growing number of body research shows that long periods of physical inactivity raise the risk of becoming overweight. This is because people burn fewer calories and easily gain weight. What’s more, a lot of studies show that the so-called ‘sitting disease’ often results in posture and backbone problems. Due to constant sitting, a person loses muscle tissue and curves the spine, developing numerous spinal diseases. For example, it has been proven that about 80% of people experience backache at least once a week.
Main body paragraph 2
In my opinion, the best solution to these problems is promoting an active lifestyle. Firstly, millions of people stay less active because they use cars instead of walking. Therefore, an effective way to make people more active is to advertise walking and cycling as safe and attractive alternatives to motorized transport. Moreover, an inactive lifestyle is gaining popularity because nowadays a lot of people prefer passive rest to workouts in the gym. And the best way to avoid the hazards of unhealthy living is to obtain a regular dose of physical activity. Thus, promoting gyms and regular exercise would increase the level of activity.
پاراگراف بدنه برای سوال Advantages and Disadvantages
سوالات Advantages and Disadvantages از شما می‌خواهند که درباره مزایا و معایب سوال مطرح شده بنویسید. در این رابطه موضوعی در اختیار شما قرار می‌گیرد و سپس از شما به یکی از روش‌های زیر پرسش‌هایی مطرح می‌شود:
What are the advantages and disadvantages of….?
Do you think the advantages outweigh the disadvantages?
Discuss the advantages and disadvantages and give your opinion.
برای نوشتن این نوع «essay»، در اولین پاراگراف بدنه درباره مزایا می‌نویسیم و در پاراگراف دوم درباره معایب. البته می‌توانیم در هر دو پاراگراف هم به مزایا و هم به معایب اشاره کنیم. دستورالعمل نوشتن پاراگراف بدنه برای آزمون آیلتس در این نوع از سوالات به صورت زیر تعریف شده است:
Main body paragraph 1 – Advantage
- Topic sentence – state 1 advantage
- Explanation – give detail explaining the advantage
- Example – give an example
- Result – state the result
Main body paragraph 2 – Disadvantage
- Topic sentence – state 1 disadvantage
- Explanation – give detail explaining the disadvantage
- Example – give an example
- Result – state the result
به نمونه پاراگراف بدنه برای سوال Advantages and Disadvantages توجه کنید تا با ساختار آن بیشتر آشنا شوید.
A lot of places in the world rely on tourism as a main source of income. Unfortunately, tourism can also be a source of problems if it is not well-managed.
What are the advantages and disadvantages of tourism in the modern world? Do you think that the benefits of tourism outweigh its drawbacks?
Main body paragraph 1
One country that has experienced a significant economic boost from tourism is Thailand. Over the past 50 years, many of its small fishing villages, where people often struggled to make a living, have been developed into thriving holiday destinations. With all the hotels, restaurants, shops and other tourist facilities that have been developed, there are now enough jobs for everyone and the general standard of living has greatly increased. Many local people have spotted new business opportunities and become entrepreneurs which has further diversified the economy.
Main body paragraph 2
In Venice, on the other hand, the huge popularity of the beautiful canals and stunning architecture with visitors from around the world has had a negative impact on local residents. The growing need for tourist accommodations, places to eat and shops has forced many people from their homes to make way for this new development. Not only have these people suffered by having to move away from their family and friends but the situation has also resulted in a lost sense of community in the worst affected areas.
پاراگراف بدنه برای سوال Double Question Essays
برخی از سوالات تسک ۲ رایتینگ آیلتس «Direct Question» یا «Two Questions» نام دارند. درواقع، عبارتی مطرح می‌شود و بعد از آن با دو نوع پرسش متفاوت همراه می‌شود. برای پاسخ دادن به این نوع سوال‌ها باید پاسخ کامل بدهید و آن را با سوالات نوع اول یا دوم اشتباه نگیرید. همچنین باید این نکته را در نظر داشته باشید که ایده‌های زیادی را وارد متن خود نکنید، زیرا باعث سردرگمی شما هنگام نوشتن و همچنین گمراه شدن خواننده موقع خواندن می‌شود.
به دستورالعمل نوشتن پاراگراف بدنه برای آزمون آیلتس برای نمونه سوال Double Question Essays توجه کنید و طبق تمرینات خود را پیش ببرید تا نتیجه بهتری حاصل شود.
Main body paragraph 1 – Answer question 1
- Topic sentence – state your answer
- Explanation – explain why you think this
- Example – give an example
- Result – state the result
Main body paragraph 2 – Answer question 2
- Topic sentence – state your answer
- Explanation – explain why you think this
- Example – give an example
- Result – state the result
به نمونه پاراگراف بدنه برای سوال Double Question Essays توجه کنید تا با ساختار آن بیشتر آشنا شوید.
Main body paragraph 1
Conserving energy is a responsibility of every individual and an important way in which we can all do our bit is to use more energy-efficient means of transport. The easiest way to do this is to leave the car at home and walk or cycle to our destination if it isn’t too far away, or take public transport for longer journeys. Another way to reduce our fuel consumption is to car share. Whenever my friends and I get together for coffee, we agree to meet up at a café that we can each get to without having to drive our cars there. We usually go on foot or ride our bikes. If everyone made small decisions like this, it would make a real difference.
Main body paragraph 2
The most sustainable alternatives to fossil fuels are the generation of power from natural forces such as the sun, wind and oceans. Solar and wind power are already widely used across the world but it is wave power and tidal energy that have the greatest untapped potential to provide for our energy needs in the future. A report recently commissioned in the United Kingdom estimates that tidal energy could meet as much as 20% of the UK’s current electricity demands once the technology being developed is operational. Wave energy converters are expected to prove equally successful in the long term.
کلمه‌های ربط دهنده در پاراگراف بدنه برای آیلتس
برای ایجاد ارتباط میان ایده‌ها، جملات، پاراگراف‌ها و بخش‌هایی از مقاله از «کلمه‌های ربط‌دهنده» (Transition Words) استفاده می‌کنیم. این کار به خواننده کمک می‌کند تا با نحوه ارتباط میان پاراگراف‌ها و جملات آشنا شود و در نهایت ایده خود را بسط دهد.
کلمه‌های ربط‌دهنده به خواننده کمک می‌کنند تا ایده‌های متفاوت را کنار هم قرار دهد و انسجامی میان آن‌ها برقرار کند. شما هنگام نوشتن نمی‌توانید فرض را بر این بگذارید که خوانندگان شما همه‌چیز را می‌دانند. به همین دلیل نیاز دارید آن‌ها را در طول مقاله خود با ایده‌های منظم و منسجمی پیش ببرید.
کلمه‌های ربط‌دهنده باعث می‌شوند نوشته شما زیباتر به نظر برسد، درک آن برای خواننده راحت‌تر شود و نظر خودتان به درستی به مخاطب منتقل شود. درواقع، این کلمه‌های ربط‌دهنده هستند که با ارتباط میان جملات در نوشته شما، متنی سازمان‌دهی‌شده را شکل می‌دهند.
کلمه‌های ربط‌دهنده در زبان انگلیسی متنوع هستند، اما نکته مهمی که باید درمورد آن‌ها در نظر گرفته شود، نحوه استفاده و به کار بردن آن‌ها در جایگاه مناسب در جمله است. وقتی کلمه ربط‌دهنده‌ای در جمله قرار می‌گیرد، اگر به درستی استفاده نشود، ارتباط خوبی بین جملات برقرار نمی‌شود و در نهایت باعث سردرگمی خواننده خواهد شد. بنابراین، یک اصل مهم در رابطه با کلمه‌های ربط‌دهنده در زبان انگلیسی این است که با انواع آن‌ها آشنا باشیم و از آن‌ها به درستی در متن خود استفاده کنیم.
کلمه‌های ربط‌دهنده انواع مختلفی دارند و با توجه به جایی که در متن قرار می‌گیرند، از آن‌ها استفاده می‌شود. برای مثال، بین دو پاراگراف، برای تأکید بر رابطه میان دو ایده اصلی یا همان جمله محوری در هر یک از پاراگراف‌ها، می‌توانیم از این کلمه‌ها کمک بگیریم. بیایید مثالی در این رابطه بزنیم. فرض کنید اولین پاراگراف بدنه شما درباره شباهت میان دو اثر ادبی، مانند «The Great Gatsby» و «Death of a Salesman» نوشته شده است. دومین پاراگراف بدنه به تفاوت بین این دو اثر می‌پردازد. اکنون برای ایجاد انسجام بین دو جمله باید از کلمه ربط‌دهنده‌ای استفاده کنیم که برای بیان تفاوت باشد. بنابراین جمله محوری ما به این شکل خواهد بود:
While both works present the main characters with an aspiration to attain the American Dream, the ways in which they go about attaining this dream are different.
اگر به کلمه ربط‌دهنده بین جملات پاراگراف‌ها نیاز باشد، باید به گونه‌ای انتخاب شود که خواننده بتواند تشخیص دهد در جملات بعدی قرار است با چه چیزی مواجه شود. درواقع، باید بتواند ایده میان جملات را به خوبی به هم مرتبط سازد. کلمه‌های ربط‌دهنده هم می‌توانند یک کلمه مجزا باشند و هم به صورت عبارت نوشته شوند. به مثال زیر و شکل ویرایش‌شده آن توجه کنید.
Original Paragraph: Deciding on a college is often a difficult decision for students. Most school
counselors try to provide students with different resources. They include assessments and
college brochures. Counselors need to provide students with more resources in order to help
them make a more informed decision about what college to attend.
Revised Paragraph (with transitions): Deciding on a college is often a difficult decision for
students. Therefore, most school counselors try to provide students with different resources
such as assessments and college brochures. However, counselors need to provide students
with more resources
در آزمون آیلتس، پس از نوشتن متن خود و هنگام «proofreading»، برای این‌که مطمئن شوید از کلمه‌های ربط‌دهنده مناسبی استفاده کردهاید، جمله آخر هر پاراگراف را بخوانید و سعی کنید نحوه ارتباط آن را با اولین جمله پاراگرافی که بعد از آن می‌آید درک کنید. اگر ارتباط مناسبی بین آن‌ها ایجاد شده بود، از کلمه ربط‌دهنده مناسبی استفاده کردهاید. در غیر این صورت، بهتر است کلمه دیگری را جایگزین آن کنید.
در جدول زیر میتوانید برخی از کلمه‌های ربط‌دهنده کاربردی و رایج در زبان انگلیسی را برای موضوعات مختلف مشاهده کنید و از آن‌ها در نوشتن پاراگراف بدنه برای آزمون آیلتس کمک بگیرید.
|
کلمه‌های ربط‌دهنده انگلیسی Transition Words | |
| مثال | کاربرد |
| also, in the same way, just as, so too, likewise, similarly | Similarity |
| however, in spite of, nevertheless, nonetheless, in contrast, still, yet | Contrast |
| first, second, third, next, then, finally | Sequence |
| after, at last, before, currently, during, earlier, immediately, later, meanwhile, now, recently, simultaneously, subsequently, then | Time |
| for example, for instance, namely, specifically, to illustrate, such as | Example |
| even, indeed, in fact, of course, truly, more/most importantly | Emphasis |
| above, adjacent, below, beyond, here, in front, in back, nearby | Position |
| accordingly, consequently, hence, so, therefore, thus | Cause/Effect |
| additionally, again, also, as well, besides, equally important, further, furthermore, in addition, moreover | Additional Support |
| finally, briefly, in conclusion, in the end, in the final analysis, on the whole, to conclude, to summarize, in summary | Conclusion |
نمونه پاراگراف بدنه خوب و بد و برای آزمون آیلتس
یکی از راه‌هایی که می‌تواند به بهبود نمره رایتینگ شما کمک کند و در بهتر نوشتن پاراگراف بدنه برای آزمون آیلتس مؤثر باشد، مقایسه دو نمونه رایتینگ خوب و بد است. با دیدن اشتباهات و نقاط ضعف خود یا سایر داوطلبان می‌توانیم مسیر مطالعه را به سمت بهتری سوق دهیم. به همین منظور، در این بخش از آموزش، سوالی را مشاهده می‌کنید که مربوط به تسک ۲ یکی از آزمون‌های سال قبل است و در ادامه آن دو نمونه پاسخ مختلف قرار داده شده است تا بتوانید مقایسه کنید و متوجه تفاوت‌ها بشوید.
Question- Some parents think that childcare centers provide the best services for children of preschool age. Other working parents think that family members such as grandparents will be better carers for their kids.
Discuss both views and give your opinion.
Sample 1– Many parents in full-time employment prefer to leave their children with grandparents when they are at work because they feel their child will be safer with someone from within the family circle. In other words, they do not trust a stranger to look after their child and feel confident that no harm will come to the child whilst being looked after by grandma or grandpa. For example, a 2013 study from Cambridge University showed that 62% of working mothers prefer a member of the immediate family to provide care when they are at work.
Sample 2– Grandparents are the best people to look after children for very obvious reasons. Grandparents really love their grandchildren and would never harm them. Also, the children really love their grandparents and feel comfortable with them. Finally, grandparents have lots of experience taking care of children because they are old and looked after children for many years themselves.
میتوانید بگویید کدام‌یک بهتر است؟ نمونه اول فقط یک موضوع برای بحث دارد: «والدین، پدربزرگ و مادربزرگ‌ها را ترجیح می‌دهند زیرا به آن‌ها اعتماد دارند.» این جمله به وضوح و به شکل مستقیم در ابتدای پاراگراف نوشته شده و سپس دلیل آن در جمله بعدی توضیح داده شده است. همچنین از مثالهای مختلفی برای توضیح بیشتر جمله پشتیبان استفاده شده است.
اما نمونه دوم ایده‌های بیشتری برای بحث کردن دارد و بیشتر آن‌ها خیلی کلی هستند. ازطرفی، در ادامه از جملاتی برای توضیحات بیشتر و مثال استفاده نشده است. شخصی که رایتینگ شما را تصحیح می‌کند، بدون شک در پی نمونه‌ای مانند این نیست. پس این موضوع مهم را به خاطر داشته باشید که به‌جای ارائه موضوعات مختلف و کلی، از یک یا دو ایده کمک بگیرید و برای دفاع از نظر خود از جملات پشتیبان و مثال استفاده کنید تا با معیارهای استاندارد یک «essay» مطابقت داشته باشد.
به نمونه سوال دیگری توجه کنید.
Most high-level positions in companies are filled by men even though the workforce in many developed countries is more than 50 % female. Companies should be required to allocate a certain percentage of these positions to women. Do you agree?
اکنون به دو نمونه جمله محوری برای نوشتن پاراگراف بدنه توجه کنید.
Topic Sentence 1: Women should be allocated a certain percentage of roles because to not do so, discriminates against them because of their gender.
Topic Sentence 2: Females should be given a bigger share of jobs because women currently outperform males in most university subjects.
هر دو جمله در رابطه با نظر موافق نوشته شده‌اند. اگر بخواهیم برای هر یک از جملات فوق جمله پشتیبان بنویسیم، خواهیم داشت:
Example 1– Women should be allocated a certain percentage of roles because not doing so discriminates against them because of their gender. As a result, women will be denied jobs, not because of their intellect or skill, but simply because of their sex.
Example 2– Females should be given a bigger share of jobs because women currently outperform males in most university subjects. That is to say, those young women are just as qualified as men, if not more, and should, therefore, be given at least an equal share in the job market.
اگر بخواهیم نمونه اول را انتخاب کنیم و برای آن جمله‌ای به عنوان مثال بنویسیم تا درباره جمله پشتیبان توضیحات بیشتری ارائه دهیم، از نظر شما کدام‌یک از جملههای زیر می‌تواند گزینه مناسب‌تری باشد؟
Example 1- For example, many women fail to get jobs solely based on their gender.
Example 2– For example, many businesswomen in Asia find it difficult to get jobs as CEOs, despite having the same qualifications as men.
Example 3– For example, in 2014, only 9 of Singapore’s top 100 companies have female CEOs, despite making up 50% of the total workforce.
مثال اول خیلی کلی است و همان‌طور که اشاره شد، مثال‌ها بیانگر جزئیات بیشتری در رابطه با جملات پشتیبان در هر یک از پاراگراف‌های بدنه هستند. بنابراین جمله اول نمی‌تواند مثال خوبی به شمار برود. مثال دوم در مقایسه با مثال اول مناسب‌تر است، اما «businesswomen in Asia» نیز خیلی کلی است و موضوع اصلی سوال را پوشش نمی‌دهد. اما مثال سوم را می‌توان نمونه خوبی در نظر گرفت، زیرا حقایقی جزئی و بخصوص را درمورد مکانی مشخص (برای مثال سنگاپور) در بازه زمانی مشخص (۲۰۱۴) مطرح می‌کند.
نکات مهم برای نوشتن پاراگراف بدنه برای آزمون آیلتس
برای این‌که بتوانید پاراگراف بدنه خوبی برای رایتینگ آیلتس تسک ۲ بنویسید، لازم است نکات مهمی را در این خصوص رعایت کنید. در ادامه این مطلب، قصد داریم به برخی از این نکات مهم اشاره کنیم.
قبل از هر چیز، با معیارهای نمره‌دهی تسک ۲ آشنا شوید تا برنامه‌ریزی مطالعاتی خود را بر اساس آن پیش ببرید.
به سوال به طور کامل پاسخ دهید و همه مواردی که از شما خواسته است را در پاراگراف‌های بدنه توضیح دهید. به نوع سوال توجه کنید و بر اساس آن پاراگراف‌های بدنه خود را ساختاربندی کنید.
قبل از نوشتن، به مدت ۲ تا ۴ دقیقه از وقت خود را به ایده‌پردازی اختصاص دهید و مواردی از قبیل جمله اصلی و جملات پشتیبان را طرح‌ریزی کنید تا هم متن شما انسجام پیدا کند و هم ایده قبلی باعث افزایش سرعت در نوشتن شود.
- برای نوشتن هر پاراگراف، یک جمله محوری داشته باشید.
- جملات پشتیبان را بر اساس جمله محوری تنظیم کنید. اما بیشتر از ۲ جمله پشتیبان برای هر ایده محوری ننویسید.
- حتماً برای هر جمله پشتیبان از مثال استفاده کنید، اما در مثالهای خود تمام جزئیات مربوط به سوال را بیاورید تا نظر خود یا نظرات مختلف را بسط دهید.
- نمونه آزمون‌های ماک سال‌های قبل را تمرین کنید.
- دامنه واژگان خود را افزایش دهید. این کار به کسب نمره بهتر به شما کمک می‌کند.
- از دستور زبان متنوع برای نوشتن پاراگراف‌های بدنه کمک بگیرید.
- دستورالعمل‌های نوشتن پاراگراف‌های بدنه را به خوبی رعایت کنید و برای رفع نقاط ضعف خود از استاد زبان باتجربه کمک بگیرید. بازخوردی که به رایتینگ شما داده می‌شود، تأثیر بسزایی در بهبود عملکرد شما خواهد داشت.
- سعی کنید پاراگراف‌های بدنه را خیلی طولانی ننویسید، زیرا هم وقت شما تلف می‌شود و هم بعد از نوشتن، فرصتی برای مرور کل متن خود نخواهید داشت.
اشتباهات رایج در نوشتن پاراگراف بدنه برای آزمون آیلتس
بسیاری از داوطلبان آزمون آیلتس هنگام نوشتن رایتینگ تسک ۲ ممکن است با مشکلاتی مواجه شوند. به همین دلیل درصد خطای آن‌ها بالا می‌رود و نمره خود را از دست می‌دهند. در این بخش از مطلب نوشتن پاراگراف بدنه برای آزمون آیلتس سعی کرده‌ایم به برخی از این اشتباهات رایج اشاره کنیم و برای رفع آن‌ها راهکارهایی ارائه دهیم.
- استفاده بیش از حد از کلمات پیشرفته و غیرکاربردی: بسیاری از داوطلبان آزمون آیلتس، وسوسه می‌شوند که از رنج وسیعی از کلمات پیشرفته استفاده کنند، در صورتی که انگلیسی‌زبان‌ها در صحبت کردن و نوشتن به زبان انگلیسی، به‌ندرت از کلمات سخت و نامفهوم کمک می‌گیرند. این نکته را مدنظر داشته باشید که واژگان پیشرفته ضرورتاً در افزایش نمره شما تأثیر چشمگیری ندارد، بلکه نوع کلمات به‌کاررفته و کالوکیشن‌های انگلیسی که همراه با آن‌ها می‌آوریم، تعیین‌کننده نمره رایتینگ ما هستند. همچنین استفاده از کلمه‌های تکراری می‌تواند باعث کاهش نمره شما شود. بنابراین، بهتر است مترادف و متضاد برخی از کلمه‌ها را نیز بیاموزیم.
- ننوشتن مثال برای جملات پشتیبان: در برخی موارد پیش آمده است که داوطلبان آزمون آیلتس، هنگام نوشتن تسک ۲ رایتینگ، برای هر یک از پاراگراف‌ها یک جمله محوری و دو جمله پشتیبان و یک جمله نتیجهگیری نوشته‌اند و تصور کرده‌اند پاراگراف‌های کاملی ارائه کرده‌اند. اما واقعیت این است که جملاتی که بیانگر مثال هستند و توضیحات دقیق‌تری درباره جمله محوری و پشتیبان ارائه می‌دهند، بخش اعظمی از نمره رایتینگ را به خود اختصاص می‌دهند. بنابراین، مطمئن شوید که برای هر یک از جملات پشتیبان خود مثالی نیز نوشته باشید.
- ذکر دلایل نامناسب یا مثالهای غیرمرتبط: به محض این‌که جمله محوری خود را مشخص کردید، باید توضیح دهید که چرا چنین موضعی دارید. خودتان را جای خواننده بگذارید و از خود بپرسید که آیا با نوشتن این جمله، خواننده درک کاملی از توضیحات شما خواهد داشت یا نه. بدون شک باید با ارائه دلایل مرتبط و ذکر مثال از جمله خود دفاع کنید و توضیحات بیشتری درباره آن بنویسید. اما اگر این دلایل به اندازه کافی جمله شما را پوشش ندهند و از موضوع اصلی خارج شوید، نمره خود را از دست خواهید داد.
- نوشتن جملات طولانی: ایده‌هایی که در پاراگراف بدنه می‌نویسید، باید به اندازه کافی برای خواننده قابل‌درک باشد. اگر جمله اصلی شما طولانی است، آن را به دو جمله کوچک‌تر تقسیم کنید، زیرا وقتی جمله بیش از حد طولانی شود، هم درک آن برای خواننده دشوار خواهد شد و هم ذهن او را خسته می‌کند.
- استفاده از واژگان یا دستور زبان تکراری: یکی از مواردی که باعث کاهش نمره رایتینگ داوطلب در این بخش از آزمون می‌شود، نوشتن جملات تکراری با دستور زبان تکراری است. سعی کنید موقع نوشتن از گرامر متنوعی استفاده کنید و سطح جملات خود را بالا ببرید. همچنین از به کار بردن کلمات تکراری خودداری کنید و مترادف یا متضادهای آن‌ها را لحاظ کنید تا متن شما زیبنده‌تر شود.
سوالات رایج نوشتن پاراگراف بدنه برای آزمون آیلتس
بدون شک هنگام نوشتن پاراگراف بدنه برای آزمون آیلتس ممکن است سوالات زیادی در ذهن شما شکل بگیرد. به همین دلیل در این بخش از مطلب سعی کرده‌ایم به تعدادی از پرسش‌های رایج در این خصوص پاسخ دهیم.
ساختار پاراگراف بدنه برای آزمون آیلتس چگونه است؟
پاراگراف بدنه از چهار بخش مهم تشکیل شده است. اول جمله آن «Topic Sentence» است و در ادامه دو یا سه جمله به عنوان جملات پشتیبان نوشته می‌شود تا از جمله محوری دفاع کند. برای هر یک از جملات پشتیبان می‌توانیم مثالی نیز ارائه کنیم تا به طور کامل موضوع را پوشش دهد. در انتها نیز برای خاتمه دادن به موضوعی که در هر پاراگراف مطرح کرده‌ایم، یک جمله به عنوان نتیجهگیری می‌نویسیم تا به طور کامل به موضوع پرداخته باشیم.
طول هر پاراگراف چقدر باید باشد؟
محدودیتی برای تعداد کلمات هر پاراگراف وجود ندارد. میتوانید هر چقدر که بخواهید بنویسید، اما از آنجا که مدت زمان تسک ۲ آزمون آیلتس کوتاه است و فقط ۴۰ دقیقه فرصت دارید، بهتر است به همان حداقل کلمه، یعنی ۲۵۰ بسنده کنید یا کمی بیشتر از آن بنویسید.
البته این را در نظر داشته باشید که پاراگراف‌های مقدمه و نتیجهگیری کوتاه‌تر از پاراگراف‌های بدنه هستند.
نقش کلمه‌های ربط دهنده در نوشتن پاراگراف بدنه چیست؟
برای ایجاد ارتباط میان ایده‌ها، جملات، پاراگراف‌ها و بخش‌هایی از مقاله از «کلمه‌های ربط‌دهنده» (Transition Words) استفاده می‌کنیم. این کار به خواننده کمک می‌کند تا با نحوه ارتباط میان پاراگراف‌ها و جملات آشنا شود و در نهایت ایده خود را بسط دهد.
تعداد پاراگراف‌های بدنه برای آزمون آیلتس چقدر است؟
تعداد آن معمولاً بین ۲ تا ۴ پاراگراف متغیر است، اما توصیه می‌شود بیشتر از دو پاراگراف ننویسید، زیرا ممکن است وقت کافی برای «proofreading» نداشته باشید. اگر متن شما درست باشد، بهتر از این است که پاراگراف‌های زیاد و بلند داشته باشد، اما فرصت رفع اشتباهات گرامری یا غلط‌های املایی آن را نداشته باشید و به همین دلیل نمره شما کسر شود.
جمع‌بندی
در این آموزش به نحوه نوشتن پاراگراف بدنه برای آزمون آیلتس اشاره کردیم. در ابتدا توضیح دادیم که پاراگراف چیست و یک پاراگراف خوب باید چه ویژگی‌هایی داشته باشد. سپس به معرفی رایتینگ آزمون آیلتس پرداختیم و تسک ۲ را توضیح دادیم. در ادامه متذکر شدیم که برای آمادگی در این بخش از آزمون باید با طریقه نوشتن «essay» آشنا شویم و برای این کار لازم است ساختارهای پاراگراف‌های آن را یاد بگیریم.
بنابراین ساختار تسک ۲ آیلتس را توضیح دادیم و به این نکته اشاره کردیم که هر «essay» از سه بخش «مقدمه»، «بدنه» و «نتیجهگیری» تشکیل شده است. همچنین گفتیم که برای این‌که بتوانیم سوال را به طور کامل پاسخ دهیم و به جزئیات بیشتری اشاره کنیم، باید دو پاراگراف بدنه داشته باشیم. نوشتن پاراگراف بدنه برای رایتینگ آیلتس اهمیت بسیار زیادی دارد، زیرا مهارت نوشتن داوطلب از این طریق سنجیده می‌شود. اما برای این‌که بتوانید پاراگراف بدنه خوبی بنویسید، لازم است نکات مهمی را در این خصوص رعایت کنید که در این آموزش به طور کامل به آن اشاره کردیم. همچنین باید با انواع سوالات تسک ۲ آشنا شوید تا بتوانید با توجه به نوع سوالی که در اختیار شما قرار گرفته است، «essay» بنویسید.
در مجموع، نوشتن پاراگراف بدنه برای آزمون آیلتس به اصول و تکنیک‌هایی نیاز دارد که با دانستن آن‌ها میتوانید به خوبی از عهده آن بربیایید. در کنار آموختن این روش‌ها، تمرین کردن نیز تأثیر فراوانی دارد. نوشتن «essay» مربوط به آزمون‌های سال‌های قبل، شرکت کردن در آزمون ماک آیلتس و کمک گرفتن از یک استاد متخصص در این امر برای تصحیح آن می‌تواند تمرین بسیار خوبی در این زمینه باشد. شناختن اشتباهات و تحلیل آن‌ها، باعث می‌شود که درصد خطای شما کاهش یابد و نمره بهتری را در این بخش از آزمون کسب کنید.
مطلبی که در بالا مطالعه کردید بخشی از مجموعه مطالب «راهنمای آزمون های زبان انگلیسی» است. در ادامه، میتوانید فهرست این مطالب را ببینید:
- آیلتس چیست ؟ — هر آنچه باید درباره آزمون IELTS بدانید
- برای گرفتن مدرک آیلتس از کجا شروع کنیم؟ — راهنمای آمادگی آزمون IELTS
- آیلتس و تافل چیست؟ | همه آنچه باید قبل آزمون بدانید — به زبان ساده
- تفاوت تافل و آیلتس چیست | کجا کدام بهتر است؟ — مقایسه جامع
- بهترین منابع لغت آیلتس — لیست جامع منابع IELTS Vocabulary
- بهترین منابع Listening آیلتس – لیست جامع منابع لیسنینگ IELTS
- آزمون دولینگو چیست و مناسب کیست ؟ + منابع آزمون Duolingo
- آزمون MSRT چیست ؟ – هر آنچه باید درباره امتحان ام اس آر تی بدانید
- CEFR چیست ؟ — همه چیز درباره آزمون و Level ها
- آموزش رایتینگ آیلتس – از صفر تا صد
- تافل چیست ؟ – راهنمای آزمون TOEFL در سال 2021
- معرفی بهترین منابع شروع خواندن برای آیلتس – راهنمای موفقیت در آزمون
- نمونه رایتینگ آیلتس آکادمیک – سوال به همراه پاسخ
- راهنمای آمادگی برای آزمون آیلتس بدون کلاس – کاربردی ترین روش ها و منابع
- تفاوت آیلتس جنرال و آکادمیک چیست ؟ – آنچه باید بدانید
- لغات ضروری آیلتس با ترجمه فارسی – کاملترین فهرست
- کتاب های آیلتس جنرال که باید بخوانید — برای تقویت همه مهارت ها
- آزمون ماک آیلتس چیست ؟ + توضیح ویژگی های یک امتحان کاربردی
- آمادگی برای تافل از صفر – راهنمای شروع تا موفقیت در امتحان
- بهترین منابع ریدینگ آیلتس – آنچه برای نمره ریدینگ لازم دارید
- بهترین پادکست انگلیسی برای آیلتس – معرفی 12 پادکست کاربردی
- بهترین کتاب رایتینگ آیلتس چیست ؟ — معرفی 24 عنوان ضروری
- بهترین کتاب ریدینگ آیلتس چیست ؟ — فهرست ضروری که باید بخوانید
- ۱۲ تکنیک تقویت اسپیکینگ تافل — افزایش مهارت با راههای کاربردی
- 8 پادکست برای تقویت لیسنینگ آیلتس — معرفی و لینک دانلود
- معرفی کتاب لغات آیلتس – بهترین و ضروری ترین عناوین
- منابع خودآموز آیلتس — 20 منبع ضروری برای موفقیت در آزمون
- نحوه مطالعه برای آزمون آیلتس — از برنامه ریزی تا منابع مطالعه
- نمره دهی ریدینگ آیلتس چگونه است؟ – توضیح نحوه محاسبه
- نمونه ریدینگ آیلتس جنرال + سوال، تمرین و تکنیک های کاربردی
- نمونه سوالات آزمون دولینگو – کاملاً رایگان + جواب تشریحی
- نمونه سوالات اسپیکینگ آیلتس با جواب برای سال ۱۴۰۲
- کاربردی ترین تکنیک های ریدینگ آیلتس جنرال – نکات مهم برای موفقیت آزمون
- آمادگی برای آزمون دولینگو — راهنمای رایگان و کامل برای موفقیت
- برای گرفتن آیلتس چه کنیم ؟ – راهنمای شروع تا موفقیت در آزمون
