جامعه دانشجویان فرادرس به بیش از ۵ میلیون نفر رسید
بیش از ۵ میلیون نفر تاکنون یادگیری با فرادرس را تجربه کردهاند. این عدد نشان دهنده میلیونها هدف، تلاش و مسیر متفاوت است. بعضی از این دانشجویان برای فهم بهتر یک درس، برخی برای یادگیری مهارتی تازه و گروهی برای ساختن آینده شغلی خود به فرادرس اعتماد کردهاند. رسیدن به این نقطه، نتیجه همراهی سالها دانشجویان، مدرسان و تیمهای تولید آموزش است. در ادامه این مطلب از مجله فرادرس، نگاهی به مسیر شکلگیری این جامعه بزرگ یادگیری و آنچه پشت عدد ۵ میلیون قرار دارد خواهیم داشت.
عبور از مرز ۵ میلیون دانشجو در فرادرس
تعداد دانشجویان فرادرس از مرز ۵ میلیون نفر گذشته است. این عدد فقط از رشد یک پلتفرم آموزشی خبر نمیدهد و نشان دهنده میلیونها تصمیم برای یادگیری است. هرکدام از این دانشجویان با هدف و داستان متفاوتی به فرادرس آمدهاند. یکی برای فهم بهتر یک درس دانشگاهی، دیگری برای یادگیری مهارتی تازه و فردی دیگر برای ساختن مسیر شغلی جدید.
پشت عدد ۵ میلیون، ساعتها یادگیری، تمرین و تلاش قرار دارد. دانشجویی که شب امتحان به دنبال توضیح سادهتری برای یک مبحث دشوار بوده، کارمندی که در کنار فعالیت روزانه خود نرمافزار تازهای یاد گرفته یا فردی که با آموزش برنامهنویسی نخستین پروژهاش را ساخته است، هرکدام بخشی از این جامعه بزرگ یادگیری هستند.
مسیری که از سال ۱۳۸۷ آغاز شد
فرادرس فعالیت خود را در سال ۱۳۸۷ با ارائه آموزشهایی در زمینه هوش مصنوعی آغاز کرد. در آن سالها، آموزش آنلاین هنوز به اندازه امروز شناخته شده نبود و دسترسی به آموزشهای تخصصی فارسی نیز در بسیاری از حوزهها بهآسانی امکانپذیر نبود. این مسیر بهتدریج گسترش پیدا کرد. موضوعات بیشتری به مجموعه آموزشها اضافه شدند، مدرسان تازهای به این مسیر پیوستند و دانشجویان بیشتری یادگیری آنلاین را برای رسیدن به هدفهای تحصیلی و شغلی خود انتخاب کردند.
اکنون بخشی از مهمترین آمارهای فرادرس عبارتاند از:
- بیش از ۵ میلیون دانشجو
- بیش از ۱۸ هزار آموزش کاربردی
- همکاری با بیش از ۳ هزار مدرس
- ارائه آموزش در ۳۰۰ حوزه تخصصی
هرکدام از این اعداد، بخشی از مسیری را نشان میدهند که از یک مجموعه آموزشی متمرکز بر هوش مصنوعی آغاز شد و به جامعهای گسترده از یادگیرندگان و مدرسان رسید.
پشت عدد ۵ میلیون چه داستانهایی قرار دارد؟
همه دانشجویان فرادرس با یک هدف وارد این مسیر نمیشوند. نیازها، علاقهها و شرایط افراد با یکدیگر متفاوت است و همین تفاوت، جامعه فرادرس را متنوع کرده است. برخی از دانشجویان برای رسیدن به هدفهای زیر از آموزشهای فرادرس استفاده میکنند:
- فهم بهتر درسهای مدرسه و دانشگاه
- آمادگی برای امتحانها و پروژههای درسی
- یادگیری نرمافزارها و ابزارهای تخصصی
- کسب مهارتهای مورد نیاز بازار کار
- ارتقای تواناییهای حرفهای
- تغییر مسیر شغلی و ورود به حوزهای تازه
- یادگیری موضوعات مورد علاقه در زمان دلخواه
برای یک دانشجو، فرادرس ممکن است راهی برای حل تمرین یک درس دشوار باشد. برای فردی دیگر، همین آموزشها میتوانند نخستین قدم برای ورود به برنامهنویسی، طراحی، حسابداری، مدیریت یا یادگیری یک زبان خارجی باشند.
به همین دلیل، جامعه دانشجویان فرادرس به گروه سنی، رشته دانشگاهی یا موقعیت شغلی خاصی محدود نمیشود. دانشآموزان، دانشجویان، مدرسان، مدیران، کارمندان و علاقهمندان به یادگیری، هرکدام میتوانند مسیر متناسب با نیاز خود را پیدا کنند.
هزاران آموزش برای مسیرهای متفاوت یادگیری
در حال حاضر، بیش از ۱۸ هزار آموزش کاربردی در فرادرس در دسترس دانشجویان قرار دارد. این آموزشها با همکاری بیش از ۳ هزار مدرس و در ۳۰۰ حوزه تخصصی تولید شدهاند. موضوعات آموزشی فرادرس طیف گستردهای از حوزههای علمی، دانشگاهی و مهارتی را شامل میشوند که ازجمله آنها میتوانیم به موارد زیر اشاره کنیم:
- برنامهنویسی و توسعه نرمافزار
- هوش مصنوعی و علم داده
- مهندسی و علوم پایه
- ریاضیات، آمار و احتمالات
- مدیریت، حسابداری و اقتصاد
- زبانهای خارجی
- هنر و طراحی گرافیک
- مهارتهای عمومی و توسعه فردی
تنوع و گستردگی بالای این موضوعات به دانشجویان اجازه میدهد یادگیری را از سطح مقدماتی آغاز کنند و در صورت نیاز، آن را تا مباحث پیشرفتهتر ادامه دهند زیرا برخی فقط به دنبال پاسخ یک پرسش مشخص هستند و برخی دیگر میخواهند یک مسیر آموزشی کامل را از ابتدا تا انتها طی کنند.
حضور مدرسان با تجربههای دانشگاهی و حرفهای مختلف نیز کمک کرده است آموزشها تنها به بیان مفاهیم نظری محدود نباشند و در بسیاری از موارد، کاربرد موضوعات در پروژهها و موقعیتهای واقعی نیز توضیح داده شود.
برای دسترسی به آموزشهای متنوع فرادرس، کلیک کنید.
یادگیری فراتر از تماشای ویدئو
یادگیری در فرادرس همیشه با تماشای یک ویدئو به پایان نمیرسد. گاهی لازم است دانشجو آموختههای خود را تمرین کند، به پرسشها پاسخ دهد یا دوباره به بخشهای دشوار آموزش بازگردد. در کنار آموزشهای ویدئویی، امکانات زیر نیز در اختیار دانشجویان فرادرس قرار دارند:
- بیش از ۲۰۰ هزار سوال همراه با پاسخ
- بیش از ۴ هزار آموزش دارای گواهینامه
- امکان شرکت در آزمون پایان آموزش
- امکان دریافت گواهینامه فارسی و انگلیسی
- دسترسی همیشگی به آموزشها برای مرور مطالب
این امکانات به دانشجویان کمک میکنند فقط بیننده یک آموزش نباشند، بلکه میزان یادگیری خود را نیز بررسی کنند. برای برخی کاربران، گواهینامه پایان آموزش ثبتکننده نتیجه مسیری است که با علاقه شخصی آغاز شده و برای بعضی دیگر، بخشی از مسیر رشد تحصیلی یا حرفهای آنها به شمار میرود. برای آشنایی بیشتر با گواهینامه فرادرس و نحوه دریافت آن، پیشنهاد میکنیم مطلب زیر از مجله فرادرس را مطالعه کنید:
جامعهای فراتر از مرزهای ایران
دانشجویان فرادرس تنها در داخل ایران زندگی نمیکنند. فارسیزبانانی از افغانستان، تاجیکستان، عراق و کشورهای دیگر نیز از آموزشهای این مجموعه استفاده میکنند. آموزش آنلاین فاصلههای جغرافیایی را کمتر کرده است. دانشجویی که در شهر کوچکی زندگی میکند یا فارسیزبانی که خارج از ایران به دنبال آموزش تخصصی به زبان فارسی است، میتواند بدون نیاز به حضور در کلاس، به محتوای آموزشی مورد نیاز خود دسترسی داشته باشد.
این موضوع نشان میدهد محتوای تخصصی فارسی میتواند فراتر از مرزهای جغرافیایی مورد استفاده قرار بگیرد و افراد بیشتری را در یک مسیر مشترک برای یادگیری کنار هم قرار دهد.
ادامه یک مسیر مشترک برای یادگیری
رسیدن تعداد دانشجویان فرادرس به بیش از ۵ میلیون نفر، نتیجه همراهی افرادی است که هرکدام نقشی در این مسیر داشتهاند:
- دانشجویانی که یادگیری را آغاز کرده و ادامه دادهاند.
- مدرسانی که دانش و تجربه خود را با دیگران به اشتراک گذاشتهاند.
- تیمهای تولید و تدوین که آموزشها را آماده کردهاند.
- تیمهای فنی و پشتیبانی که دسترسی به آموزشها را امکانپذیر کردهاند.
هر آموزش منتشرشده، هر پرسش پاسخدادهشده و هر مهارتی که یکی از دانشجویان آموخته است، بخشی از داستان رسیدن به این نقطه محسوب میشود. عبور از مرز ۵ میلیون دانشجو پایان این مسیر نیست. هنوز موضوعات زیادی برای یادگیری، مهارتهای بسیاری برای آموزش و دانشجویان دیگری وجود دارند که میخواهند قدم تازهای در مسیر تحصیل یا فعالیت حرفهای خود بردارند.
عدد ۵ میلیون در ظاهر یک آمار است، اما در واقع از میلیونها تجربه متفاوت سخن میگوید. تجربههایی که نقطه مشترک همه آنها، تصمیم برای یادگرفتن بوده است.
