نمونه ریدینگ آیلتس جنرال + سوال، تمرین و تکنیک های کاربردی

فیلم آموزش کلمات و لغات مشابه زبان انگلیسی در فرادرس

نمونه ریدینگ آیلتس جنرال با جواب

هدف از این آموزش، آموزش نحوه پاسخ‌دهی به سوالات ریدینگ آیلتس جنرال است. برای این‌که بتوانید به سوالات این بخش به خوبی پاسخ دهید، لازم است چند مورد مهم را مدنظر داشته باشید. این موارد در فهرست زیر آمده است که اگر به ترتیب هر مرحله را پیش ببرید، در نهایت می‌توانید به نمره خوبی دست پیدا کنید.

قبل از هر چیز، سطح زبان انگلیسی خود را مشخص کنید تا بر اساس آن بتوانید کتاب یا منبع مناسب خود را پیدا کنید و مطالعه را پیش ببرید.
با انواع سوالات ریدینگ آیلتس جنرال آشنا شوید و راهکارهای پاسخ به آن‌ها را یاد بگیرید.
از تکنیک‌های مخصوص ریدینگ آیلتس برای پاسخ دادن به سوال‌ها کمک بگیرید تا بتوانید در مدت زمان کوتاه‌تری به سوال‌ها پاسخ دهید.
پس از آن‌که مراحل فوق را پشت سر گذاشتید، نوبت به تمرین کردن می‌رسد. برای این کار می‌توانید از نمونه آزمون‌های کمبریج سال‌های قبل استفاده کنید و تکنیک‌ها و روش‌هایی که برای پاسخ دادن به سوال‌ها یاد گرفته‌اید را به کار ببرید.
پس از انجام هر آزمون، پاسخ‌های خود را بررسی کنید و اشتباهات خود را تحلیل کنید.
از استادی مجرب و متخصص برای تحلیل اشتباهات خود کمک بگیرید یا سعی کنید از آزمون‌هایی استفاده کنید که پاسخ‌های تشریحی سوال‌ها را نیز داشته باشند.

در این آموزش به تمام تکنیک‌های مؤثر برای پاسخگویی به سوالات ریدینگ آیلتس جنرال اشاره خواهیم کرد. همچنین قصد داریم نکات مهمی را در خصوص پاسخ دادن به سوالات ریدینگ آیلتس توضیح دهیم. در انتهای مطلب نیز به برخی از سوالات رایج درباره آزمون آیلتس پاسخ خواهیم داد. در ادامه می‌توانید چند نمونه ریدینگ آیلتس جنرال را همراه با پاسخ مشاهده کنید. این متن‌ها از آزمون‌های آیلتس سال‌های قبل انتخاب شده‌اند.

نمونه ریدینگ اول

در این بخش، نمونه ریدینگ آیلتس جنرال را مشاهده می‌کنید که مربوط به یکی از آزمون‌های سال‌های قبل (بخش سوم) است.

Answer questions 1-4 based on the reading passage below.

Telepathy

Can humans communicate by their thoughts alone? From more than a 100 years ago experiments on telepathy have divided the scientific community. Today it is still a controversy among top scientists.

Since the 1970s, parapsychologists at leading universities and research institutes around the world have been mocked by sceptical colleagues for putting the various claims for telepathy to the test in many rigorous scientific studies. The results and their implications are dividing even the researchers who discovered them.

Some researchers say the results contain strong evidence that telepathy is real. Other parapsychologists believe the field is on the brink of collapse, because they failed to produce definitive scientific evidence. Sceptics and advocates alike do agree on one issue: that the most impressive evidence so far has come from the 'ganzfeld' experiments, a German term that means 'whole field'. Reports of telepathic experiences experienced by people while meditating lured parapsychologists to suspect that telepathy might involve 'signals' passing between people that were so faint that they were usually lost by normal brain activity. In such cases these signals might be more easily detected by those performing meditation-like tranquillity in a relaxing 'whole field' of light, sound and warmth.

In the ganzfeld experiment, they try to recreate these conditions with participants sitting in soft reclining chairs in a sealed room, listening to relaxing sounds, eyes covered with special filters and letting in only pink light. In the early ganzfeld experiments in 1980, the telepathy experiment involved identifying a picture from a group of 4 taken from a larger group of images. The idea was that a person acting as the 'sender' would attempt to send the image over to the 'receiver' in the sealed room.

After the session, this person was asked to identify which of the 4 images had been used. Random guessing would give a hit-rate of 25%; if telepathy is real, however, the hit-rate would be higher. In 1982, the results from the first ganzfeld studies were analysed by the American parapsychologist Charles Honorton. They pointed to typical hit-rates of more than 30% - a small effect, but one which statistical tests say could not be put down to chance.

Questions 1 - 4
Look at the following Questions 1-4 and the list of the statements below. Match each

statement with the correct one

Write the correct letter A-E on your answer sheet.

NB You may use any letter more than once.

1. Years since the telepathic experiments started

2. Year when the first results of ganzfeld experiments were analysed by

3. Charles Honorton

4. Year when early ganzfeld experiments started

5. Year when parapsychologists started putting claims for telepathy

A. 1970

B. 1980

C. 1982

D. 1970

E. 1992

F. 100

***

پاسخ نمونه ریدینگ آیلتس جنرال را می‌توانید در ادامه مشاهده کنید.

1. F 100
Explanation: From more than a 100 years ago experiments on telepathy have divided the scientific community.

2. C 1982
Explanation: In 1982, the results from the first ganzfeld studies were analysed by the American parapsychologist Charles Honorton

3. B 1980
Explanation: In the early ganzfeld experiments in 1980, the telepathy experiment involved identifying a picture from a group of 4 taken from a larger group of images.

4. D 1970
Explanation: Since the 1970s, parapsychologists at leading universities and research institutes around the world have been mocked by sceptical colleagues for putting the various claims for telepathy to the test in many rigorous scientific studies.

فیلم آموزش اسپیکینگ آیلتس – IELTS Speaking در فرادرس

نمونه ریدینگ دوم

در این بخش، نمونه ریدینگ آیلتس جنرال را مشاهده می‌کنید که مربوط به یکی از آزمون‌های سال‌های قبل (بخش دوم) است. ابتدا متنی ارائه شده و در ادامه سوال‌های آن مطرح شده است.

Read the text below and answer Questions 15-19.

Vacancy for food preparation assistant

Durrant House plc runs restaurants and cafes as concessions in airports, train stations and other busy environments around the country. We currently have a vacancy for a food preparation assistant in our restaurant at Locksley Stadium, serving football fans and concert-goers before, during and after events. In addition, we cater for private parties several times a week. If you have relevant experience and a passion for preparing food to a very high standard, we’ll be delighted to hear from you. You must be able to multitask and to work in a fast-paced environment. It goes without saying that working as an effective and supportive member of a team is essential so you need to be happy in this type of work.

The role includes the usual responsibilities, such as treating hygiene as your number one priority, cleaning work areas, and doing whatever is required to provide food of excellent quality. The person appointed will carry out a range of tasks, including ensuring all raw food items are fresh, preparing vegetables to be cooked, making sure frozen food products are used in rotation, and throwing away any food products that are near or have passed their expiry date. He or she will be required to familiarise themselves with the storage system, so as to put food product supplies in the proper place and retrieve them in the right order. In particular; we are looking for someone with skill at baking, to play a large role in the production of pies and cakes.

Given the nature of the venue, working hours vary from week to week, depending on the events being held, and will often involve starting early in the morning or finishing late at night. You can expect to work an average of around 18 hours a week, although this cannot be guaranteed. You will also have the opportunity to work in another of our sites for one or two days a week, or for longer periods, and will be paid for ten days of holidays a year, Training will be provided in food safety.

Questions 15-19

Complete the notes below.

Choose ONE WORD ONLY from the text for each answer.

Write your answers in boxes 15-19 on your answer sheet.

Vacancy for food preparation assistant
Location of the restaurant: in a 15 .........

Requirements:

relevant experience
ability to multitask must enjoy working in a 16 ..............

Responsibilities Include:

maintaining high standards of 17 ............. and quality
checking the freshness of raw food
ensuring no food is used after its expiry date
leaming the procedure for the 18 ............. of food
doing a considerable amount of the baking

Conditions:

working hours are not 19 .............
payment is made for holidays

***

پاسخ نمونه ریدینگ آیلتس جنرال را می‌توانید در ادامه مشاهده کنید.

18. storage	15. stadium
19. guaranteed	16. team
	17. hygiene

نمونه ریدینگ سوم

در این بخش، نمونه ریدینگ آیلتس جنرال را مشاهده می‌کنید که مربوط به یکی از آزمون‌های سال‌های قبل (بخش اول) است. ابتدا متنی ارائه شده و در ادامه سوال‌های آن مطرح شده است.

Read the text below and answer Questions 1-7.

Evening Courses

A Cooking for today

These are classes for those of you who can already make basic meals by keeping strictly to a simple recipe, but who would now like to use your imagination as well. We‘ll learn how to make great family meals, discovering how to develop basic recipes into personal creations, with a few tricks and tips to help you become more confident.

B Entertaining the easy way

This course has plenty of ideas and tips for special occasions that you can enjoy preparing, love eating and be proud to provide. The recipes are adaptable to your needs and lifestyle, building on your current skills and aimed at developing your own cooking style.

C Cooking for the family

Keen to make better food for your kids? This course is for parents who want to learn how to make fun food with the aim of showing their kids how to cook later at home. We’ll learn plenty of tasty tips for snacks and picnics, family favourites, and dishes with fresh fruit and vegetables so that you and your family can get really fit and well and enjoy your food.

D Jewellery making

This course aims to enable students to create silver jewelry. Your first project will be to make a silver ring and then you will have an opportunity to create another piece of your design. This is an introductory course. Base metals are supplied free. Please wear suitable workshop clothing and bring a notebook and pen.

E Photography

This course will allow you to take full advantage of your digital camera. Covering portrait, landscape and still-life photography, the classes will include effective use of lenses and lighting. To really benefit from the course, learners should have time to read ahead between sessions.

F Creative writing

Come and learn how to have fun with stories and other kinds of creative writing. We will try out some new ideas and techniques for improving style and waking up the imagination. Writers who have not taken the foundation class will also be able to join, provided they already have some experience of the subject.

Questions 1-7

Look at the six advertisements for evening courses, A-F, in the text above.
For which evening course are the following statements true?

Write the correct letter, A-F, in boxes 1-7 on your answer sheet.
NB You may use any letter more than once.

1. After taking this course, participants will be able to teach their skills to others.

2. Participants will be expected to prepare at home for each class.

3. Certain materials will be included in the course fee.

4. This course aims to teach people to prepare meals for guests.

5. This course will help participants to make the best use of a certain item.

6. This course is for people who want to do more than follow instructions.

7. Following this course should improve participants' health.

***

پاسخ نمونه ریدینگ آیلتس جنرال را می‌توانید در ادامه مشاهده کنید.

5. E	1. C
6. A	2. E
7. C	3. D
	4. B

نمونه ریدینگ چهارم

در این بخش، نمونه ریدینگ آیلتس جنرال را مشاهده می‌کنید که مربوط به یکی از آزمون‌های سال‌های قبل (بخش سوم) است. ابتدا متنی ارائه شده و در ادامه سوال‌‌های آن مطرح شده است.

You should spend about 20 minutes on Questions 28-40, which are based on Reading Passages below.

Write answers to questions in boxes 28-40 on your answer sheet.

A brief history of automata

An automaton is a machine, usually made to resemble a person or animal, that operates on its own, once it has been started. Although few are constructed nowadays, they have a history stretching back well over two thousand years. Several myths show that the ancient Greeks were interested in the creation of automata. In one, Hephaestus, the god of all mechanical arts, was reputed to have made two female statues of pure gold which assisted him and accompanied him wherever he went. As well as giving automata a place in mythology, the Greeks almost certainly created some. These were probably activated by levers and powered by human action, although there are descriptions of steam and water being used as sources of power. Automata were sometimes intended as toys, or as tools for demonstrating basic scientiﬁc principles.

Other ancient cultures, too, seem to have developed automata. In Egypt, Ctesibius experimented with air pressure and pneumatic principles. One of his creations was a singing blackbird powered by water. A Chinese text of the third century BC describes a life-size, human-shaped ﬁgure that could walk rapidly, move its head up and down, sing and wink its eye.

Much later, Arab engineers of the ninth and thirteenth centuries wrote detailed treatises on how to build programmable musical fountains, mechanical servants, and elaborate clocks. A ninth-century ruler in Baghdad had a silver and gold tree with metal birds that sang. The art of creating automata developed considerably during the ﬁfteenth century, linked with improvements in clock making: the mechanisms of automata and clocks had a great deal in common. Some truly remarkable automata were produced at this time. Muller was reputed to have made an artiﬁcial eagle which ﬂew to greet the Emperor on his entry into Nuremberg, Germany, in 1470, then returned to perch on top of a city gate and, by stretching its wings and bowing, saluted the emperor on his arrival. Leonardo da Vinci made a lion in honour of the king of France, which advanced towards him, stopped, opened its chest with a claw and pointed to the French coat of arms.

Automata were normally very expensive toys for the very rich. They were made for royal or aristocratic patrons, to be viewed only by themselves and selected guests – who were expected to be impressed by their wealth. Automata were also created for public show, however, and many appeared on clock towers, such as me one in Bern, Switzerland, built in 1530.

During the eighteenth century, some watchmakers made automata to contribute to the progress of medicine and the natural sciences, particularly to investigate the mechanical laws governing the structure and movement of living things. Many of their creations simulated almost perfectly the complex structure of human beings and animals. Maillardet made extensive use of gearing and cogs to produce automata of horses, worked by turning a handle. Vaucanson produced a duck made of gilded copper which ate, drank and quacked like a real duck. He also made a life-size female flute player. Air passes through the complex mechanism, causing the lips and ﬁngers of the player to move naturally on the flute, opening and closing holes on it. This automaton had a repertoire of twelve tunes.

In another well-known piece, Merlin’s silver swan made in 1773, the swan sits in a stream consisting of glass rods where small silver ﬁsh are swimming. When the clockwork is wound, a music box plays and the glass rods rotate, giving the impression of a ﬂowing stream. The swan turns its head from side to side. lt soon notices the ﬁsh and bends down to catch and eat one, then raises its head to the upright position. The mechanism still works.

One of the most skilled makers of automata was the Swiss watchmaker Jaquet-Droz. He produced three automata which, even today, are considered wonders of science and mechanical engineering. One of these, The Writer, simulates a boy sitting at a desk, dipping his pen into the ink and writing perfectly legibly.

Another Stunning creation of the eighteenth century was the Mechanical Theatre in the grounds of Austria’s Hellbrunn Palace, home of the Archbishop of Salzburg. Designed by the miner Rosenegger, and completed in 1752, this depicts the nobility’s idea of a perfect society, with every class in its proper place. The ﬁgures inside a palace depict eighteenth-century court life, while industrious activity is carried on in and around this building. A total of 141 mobile and 52 immobile little ﬁgures demonstrate all manner of trades of the period: building workers bring materials to the foreman, who drinks; butchers slaughter an ox; a barber shaves a man. A dancing bear performs, guards march past the palace, a farmer pushes an old woman in a wheelbarrow over the road. The theatre shows great skill in clock making and water technology, consisting of hidden waterwheels, copper wiring and cogwheels.

During the nineteenth century, mass production techniques meant that automata could be made cheaply and easily, and they became toys for children rather than an expensive adult amusement. Between 1860 and 1910, small family businesses in Paris made thousands of clockwork automata and mechanical singing birds and exported them around the world. However, the twentieth century saw traditional forms of automata fall out of favour.

Questions 28-30

Complete the summary below.

Choose ONE WORD ONLY from the text for each answer.
Write your answers in boxes 28-30 on your answer sheet.

Automata and the ancient Greeks

The ancient Greeks had a number of 28 …………………… concerning automate. According to one, the god Hephaestus created two assistants made of gold. The Greeks probably also created real automata; it seems most likely that the mechanism which controlled them consisted of 29 …………………… which were worked by human operators. Some automate were designed to be 30 …………………… with an educational purpose.

Questions 31-35

Look at the following descriptions (Questions 31-35) and the list of people below.

Match each statement with the correct person, A-G.
Write the correct letter, A-G, in boxes 31-35 on your answer sheet.

List of Descriptions

31. created an automaton that represented a bird in the water interacting with its surroundings

32. created an automaton that performed on a musical instrument

33. produced documents about how to create automata

34. created automata which required a human being to operate the mechanism

35. used air and water power

List of People

A. Ctesibius

B. Arab engineers

C. da Vinci

D. Maillardet

E. Vaucanson

F. Merlin

G. Jaquet-Droz

Questions 36-40

Complete the sentences below.

Choose ONE WORD ONLY from the text for each answer.

Write your answers in boxes 36-40 on your answer sheet.

36. The Mechanical Theatre shows court life inside a ………… .
37. In the Mechanical Theatre, building workers, butchers and a barber represent various …………… of the time.
38. …………… provides the power that operates the Mechanical Theatre.
39. New ………… that developed in the nineteenth century reduced the cost of the production of automata.
40. During the nineteenth century, most automata were intended for use by ……… .

***

پاسخ نمونه ریدینگ آیلتس جنرال را می‌توانید در ادامه مشاهده کنید.

35. A	28. myths
36. palace	29. levers
37. trades	30. tools
38. water	31. F
39. techniques	32. E
40. children	33. B
	34. D

نمونه ریدینگ پنجم

در این بخش، نمونه ریدینگ آیلتس جنرال را مشاهده می‌کنید که مربوط به یکی از آزمون‌های سال‌های قبل است. ابتدا متنی ارائه شده و در ادامه سوال‌های آن مطرح شده است.

Questions 1 - 14

You should spend about 20 minutes on Questions 1-14, which are based on Reading Passages below.

Write answers to questions in boxes 1-14 on your answer sheet.

Read the text below and answer Questions 1-8.

Bath International Music Festival

A Bath International Music Festival

From electronics to folk, jazz and classical, this festival is renowned for bringing world-class musicians to this historical city. Starting with a great night of free music, ‘Party in the city’ this year is going to be no exception.

B The Great Escape

Often referred to as Europe’s leading festival for new music, more than 300 bands will perform to around 10,000 people in 30-plus venues, meaning you are sure to see the next big thing in music.

C Springwatch Festival

The much-loved television series Springwatch celebrates the countryside as it does every year, with sheep herding, wood carving demonstrations, insect hunts and more activities, accompanied by live music and a great farmers’ market, offering all sorts of mouth-watering produce.

D Wychwood Music Festival

Rightly nominated for the best family festival award every year since it began in 2005, this festival offers a combination of different music genres - many featuring artists from around the Wychwood area – and comedy, alongside a selection of outdoor cafes serving amazing world foods.

E Love Food Festival

Bringing together a selection of the finest produce, this festival aims to educate visitors about how food should be produced and where it should come from, through sampling a range of tasty treats, cooked on site.

F The 3 Wishes Faery Festival

The UK’s most magical event, this is a three-day festival of folk art, live music and fashion shows set in the beautiful wild surroundings of Bodmin Moor. If you don’t fancy taking a tent, some local residents usually offer to put visitors up.

G Bath International Dance Festival

Featuring demonstrations from world champion dancers and stars from the TV series Strictly Come Dancing, the festival promises toe-tapping action, including a world record attempt, where everyone is invited to join in.

Questions 1-8

Look at the seven advertisements for festivals in the UK, A-G, in the text above.
For which festival are the following statements true?

Write the correct letter, A-G, in boxes 1-8 on your answer sheet.
NB you may use any letter more than once.

1. Visitors can help to make one particular event a success at this festival.
2. People can listen to local musicians here.
3. At this festival, people can listen to music in lots of different places.
4. It is not necessary to pay for one of the events here.
5. It is possible to stay overnight at this festival.
6. Children will enjoy this festival.
7. Visitors can get advice here.
8. People can watch craftspeople at work here.

***

پاسخ نمونه ریدینگ آیلتس جنرال را می‌توانید در ادامه مشاهده کنید.

5. F	1. G
6. D	2. D
7. E	3. B
8 .C	4. A

زمان ریدینگ آیلتس جنرال

دومین بخش از آزمون کتبی «reading» است. تعداد سوال‌های این بخش ۴۰ و مدت زمان پاسخگویی به آن ۶۰ دقیقه در نظر گرفته شده است. «reading» به سه بخش تقسیم می‌شود. هر بخش از تعدادی متن تشکیل شده که برای آزمون آیلتس آکادمیک شامل سه متن بلند و تخصصی است و در رابطه با آزمون آیلتس جنرال، تعداد متن‌های بیشتر و کوتاه‌تری را شامل می‌شود. بعد از هر متن تعدادی سوال مطرح شده است که داوطلب باید طی بازه زمانی تعیین شده به آن‌ها پاسخ دهد.

در کل، تعداد کلمه‌های هر بخش از ریدینگ آیلتس به طور میانگین بین ۲۱۵۰ تا ۲۳۷۵ کلمه است. متن‌ها و سوال‌ها داخل برگه سوال نوشته شده است و داوطلب نمی‌تواند بعد از آزمون آن‌ها را با خود از محل برگزاری آزمون خارج کند. همه پاسخ‌ها باید طی همان بازه زمانی تعیین شده (۶۰ دقیقه) در برگه پاسخنامه وارد شود. یعنی زمان اضافی برای وارد کردن پاسخ‌ها در برگه پاسخنامه در نظر گرفته نشده است و داوطلب می‌بایست همان موقع که سوال‌ها را می‌خواند، پاسخ‌ها را هم زمان وارد برگه پاسخنامه کند.

فیلم آموزش رایتینگ تسک ۱ آیلتس آکادمیک IELTS – به زبان انگلیسی در فرادرس

موضوع ریدینگ آیلتس جنرال

ریدینگ آیلتس جنرال از تعدادی متن تشکیل شده است. متن‌ها همه از بخش‌های مختلفی نظیر آگهی، کاتالوگ شرکت، اسناد رسمی و روزنامه انتخاب شده‌اند. اولین بخش با موضوعاتی درباره «everyday life»، شامل دو یا سه متن کوتاه با موضوعی واقعی است که ممکن است از ۶ تا ۸ متن کوتاه و مرتبط با موضوع انتخاب شده باشد، مانند آگهی هتل. عنوان‌ها همه در رابطه با زندگی روزمره در یک کشور انگلیسی‌زبان است.

بخش دوم، مواردی در رابطه با «Occupation» را در بر می‌گیرد که شامل دو متن کوتاه و واقعی است که بر روی مسائل کاری تمرکز می‌کند. برای مثال، موضوعاتی نظیر درخواست کار، سیاست‌های شرکت، مسائل مالی، امکانات محیط کاری، کارکنان و آموزش‌های نیروهای کار را پوشش می‌دهد.

بخش سوم، به «general interest» مربوط می‌شود و شامل متنی بلند و دشوارتر است. این بخش از ریدینگ آیلتس جنرال شباهت زیادی با آیلتس آکادمیک دارد، زیرا از یک متن طولانی تشکیل شده است. به همین دلی توصیه می‌شود، برای بخش سوم زمان بیشتری را در نظر بگیرید.

نمره‌ ریدینگ آیلتس جنرال

نمره‌دهی ریدینگ آیلتس جنرال بر اساس معیارهای مختلفی تعیین می‌شود. این معیارها می‌تواند شامل موارد زیر باشد:

درک ایده موضوع
درک ایده محوری هر پاراگراف
درک جزئیات مربوط به متن
«skimming» و «scanning»
درک مفهوم کلی متن
تشخیص نظر نویسنده، عقاید و اهداف او

همان‌طور که اشاره شد، ریدینگ آیلتس جنرال از ۴۰ سوال تشکیل شده و مدت زمان پاسخگویی به آن ۶۰ دقیقه است. برای هر سوال یک نمره در نظر گرفته شده و نمره منفی ندارد. نمره نهایی داوطلب با در نظر گرفتن تعداد پاسخ‌های درست به مجموع سوال‌های ریدینگ تعیین می‌شود.

در نظر داشته باشید که سوال‌های ریدینگ آیلتس جنرال همه تستی نیستند. یعنی برخی از سوال‌ها تشریحی هستند و باید آن‌ها را در برگه پاسخنامه بنویسید. بنابراین، به املای کلمه‌ها و دستور زبان نیز توجه کافی داشته باشید تا نمره خود را به خاطر این دو مورد از دست ندهید.

نمره ریدینگ آیلتس بر اساس تعداد پاسخ‌های درست تعیین می‌شود. در جدول زیر می‌توانید نمره‌دهی ریدینگ آیلتس جنرال را مشاهده کنید.

نمره دهی ریدینگ آیلتس جنرال
پاسخ‌های درست	نمره کل
40	9
39	8.5
37-38	8
36	7.5
34-35	7
32-33	6.5
30-31	6
27-29	5.5
23-26	5
19-22	4.5
15-18	4
12-14	3.5
9-11	3
6-8	2.5

انواع سوالات ریدینگ آیلتس جنرال

ریدینگ آیلتس جنرال از انواع سوال‌های مختلفی تشکیل شده است که در ادامه فهرست شده‌اند:

Multiple Choice
Short-answer Questions
Yes, No or Not given
Matching Information
Matching Headings
Matching features
Matching Sentences
Flow-chart Completion, Summaries and Tables
Diagram-Label Completion

در ادامه مختصری درباره هر یک از انواع سوالات ریدینگ آیلتس جنرال توضیح می‌دهیم و تکنیک‌های پاسخ به آن‌ها را بررسی می‌کنیم.

سوالات Multiple Choice

به این نوع سوال‌ها چندگزینه‌ای گفته می‌شود. برای پاسخ دادن به این نوع سوال‌ها باید بتوانید ایده اصلی را تشخیص دهید تا پاسخ درست را از میان گزینه‌ها انتخاب کنید. در نمونه سوالات «Multiple Choic»‌ جمله‌‌ای ناتمام به عنوان صورت سوال مطرح می‌شود که باید آن را با گزینه‌های موجود تکمیل کنید.

برای این کار باید متن را با دقت بخوانید و جای خالی را با بهترین گزینه که هم از نظر گرامری و هم مفهومی تطابق داشته باشد کامل کنید. پاسخ این سوال‌ها در متن به ترتیب قرار داده شده است. برای مثال پاسخ سوال دوم دقیقاً بعد از سوال اول در متن هست.

به طور کلی سه نوع سوال «Multiple Choic» در ریدینگ آیلتس وجود دارد که عبارتند از:

سوالاتی که باید پاسخ را از بین ۴ گزینه پیدا کنید.
سوالاتی که باید پاسخ را از بین ۵ گزینه انتخاب کنید.
سوالاتی که باید پاسخ را از ۶ گزینه انتخاب کنید.

با هر یک از این نوع سوال‌ها که مواجه شدید، باید در جمله ناتمام به دنبال کلمه‌های کلیدی بگردید. نیازی به خواندن گزینه‌ها نیست، چون وقت زیادی از شما می‌گیرد و در نهایت ممکن است با تعداد زیادی از گزینه‌ها سردرگم شوید. اما پس از پیدا کردن کلمه‌های کلیدی در صورت سوال، به دنبال مترادف‌ یا پارافریز آن‌ها در متن باشید. چون عین کلمه‌های کلیدی را به ندرت می‌توانید در خود متن پیدا کنید، مگر این‌که اسم خاص باشد، مانند اسم افراد یا نام مکان یا تاریخ مشخص.

پس از آن‌که مترادف کلمه‌ها را در متن پیدا کردید، آن بخش از پاراگراف را با دقت بخوانید و سعی کنید بهترین پاسخ را انتخاب کنید. در این نوع سوال‌ها، معمولاً استادهای زبان انگلیسی توصیه می‌کنند از طریق حذف کردن گزینه‌ها به پاسخ برسید. برای مثال، دو گزینه‌ای را که فکر می‌کنید بدون شک پاسخ نادرست هستند حذف کنید و از بین دو یا سه گزینه باقی‌مانده، پاسخ را انتخاب کنید.

سوالات Short Answer

این نوع سوال‌ها را در آزمون‌های مختلف زیاد مشاهده می‌کنیم. به همین دلیل یادگیری تکنیک‌های مربوط به آن کار چندان دشواری نیست. در این بخش، تعدادی سوال مطرح شده است که داوطلب باید با توجه به متن به آن‌ها پاسخ‌های کوتاه دهد. در دستورالعمل سوال‌ها، تعداد کلمه‌های مجاز برای پاسخ به هر بخش از سوالات مشخص شده است که باید بر اساس آن عمل کرد.

هدف از این بخش از آزمون، سنجش توانایی داوطلب در خواندن سریع متن و درک مفهوم کلی آن است. خواندن سریع متن «skimming» نام دارد که کمک زیادی در فهمیدن موضوع کلی می‌کند. علاوه بر این، تکنیک دیگری به نام «scanning» نیز وجود دارد که داوطلب متن را برای بار دوم می‌خواند و سعی می‌کند دقیق‌تر بخواند تا جزئیات بیشتری از متن را بفهمد.

مهم‌ترین نکته در رابطه با پاسخ دادن به سوالات «Short Answer»،‌ آشنایی با «synonyms» و «paraphrasing» است. این دو روش به طور مؤثری می‌توانند شما را به پاسخ مدنظر در متن برسانند. در واقع به کمک این دو روش، سریع‌تر می‌توانید پاسخ سوال را در متن پیدا کنید.

سوالات Yes, No or Not given

این نوع سوال‌ها درباره نظر شخص نویسنده نسبت به موضوع است. صورت سوال شامل جملاتی می‌شود که باید با توجه به متن، درست یا نادرست بودن آن‌ها را مشخص کنید. اگر اطلاعات جمله با اطلاعات موجود در متن مطابقت داشته باشد، پاسخ سوال «yes» است و اگر اطلاعات مطابقت نداشته باشد، پاسخ سوال «no» است. همچنین اگر اطلاعات جمله در متن وجود نداشته باشد، پاسخ آن «not given» خواهد بود.

ممکن است در دستورالعمل سوال‌ها به‌جای «Yes, No or Not given» از شما خواسته شده باشد که جمله‌ها را با «True, False, Not Given» پاسخ دهید. در این صورت، باید در نظر داشته باشید که آن‌ها را اشتباه در پاسخنامه وارد نکنید. یعنی برای مثال به‌جای «yes» از «true» استفاده نکنید.

سوالات Matching Information

در این نوع سوال‌ها از شما خواسته می‌شود که جمله‌های صورت سوال را به یکی از پاراگراف‌های متن وصل کنید. برای پاسخ دادن به این نوع سوال‌ها باید به خوبی متن را درک کنید و اطلاعت مربوط به هر پاراگراف را بفهمید. اما نیازی به خواندن کل متن نیست. کافی‌ست فقط جمله‌ اول یا آخر هر پاراگراف را بخوانید تا با ایده محوری آن‌ آشنا شوید و بر اساس آن بتوانید اطلاعات درست را پیدا کنید.

سوالات Matching Headings

در این نوع سوال‌ها از داوطلب خواسته می‌شود که «headings» با همان عنوان‌های موجود در صورت سوال را به بخشی از متن وصل کند. در واقع داوطلب باید بتواند عنوان‌ها را به خوبی تحلیل کند تا بتواند آن‌ها را به پاراگراف مربوطه وصل کند. در بیشتر موارد تعداد عنوان‌ها بیشتر از پاراگراف‌های متن است و به همین دلیل ممکن است پیدا کردن پاسخ این سوال‌ها کمی سخت شود. اما پاسخ‌ها معمولاً به ترتیب در متن قرار داده شده و به صورت اعداد یونانی (i, ii, iii, iv, v, vi, etc) مشخص شده‌اند.

سوالات Matching Sentences

این نوع سوال‌ها معمولاً با سایر سوال‌های ریدینگ آیلتس تفاوت دارد. به همین دلیل باید برای پاسخ دادن با تکنیک‌ها و نوع سوالات آن به خوبی آشنا شوید. این سوال‌ها به دو فهرست تقسیم می‌شوند:

فهرستی از جمله‌های ناتمام
فهرستی از بخش پایانی جمله‌ها

در این نوع سوال‌ها باید جمله ناتمام را به بخش پایانی آن وصل کنید. معمولاً تعداد جمله‌هایی که برای کامل کردن جمله‌های اول در فهرست قرار داده شده، تعدادشان بیشتر است. به همین دلیل باید در نظر داشته باشید که پاسخ دادن به سوال‌ها کمی دشوارتر خواهد بود. در تصویر زیر می‌توانید نمونه‌ای از سوال‌های «Matching Sentences» را مشاهده کنید.

برای پاسخ دادن به این نوع سوال‌ها نکات زیر را مدنظر داشته باشید.

پاسخ‌ها به ترتیب اطلاعاتی که در صورت سوال داده شده، در متن ظاهر می‌شوند.
برای پاسخ دادن به سوال‌های نیازی به خواندن کل متن نیست. ابتدا جمله‌های ناتمام را بخوانید و سپس در متن به دنبال پاسخ آن‌ها باشید.
نباید کل متن را با تمام جزئیاتش بخوانید. بلکه فقط لازم است جمله‌های مرتبط با صورت سوال را با دقت مطالعه کنید.
همه جمله‌ها در متن وجود دارند، اما برخی از آن‌ها پاسخ درست نیستند و به جمله‌های ناتمام مرتبط نمی‌شوند.
مترادف‌ها و پارافریزهای زیادی در متن به کار رفته است. در حقیقت معنی جمله‌ها باید طوری باشد که به هم مرتبط شوند، نه کلمه‌های دقیق.
ساختار گرامری هر دو جمله نیز باید با هم مطابقت داشته باشند تا بتوانیم آن‌ها را به هم وصل کنیم. در غیر این صورت، جمله درستی را برای وصل کردن انتخاب نکرده‌ایم.

سوالات Flow-chart Completion, Summaries and Tables

«Table Completion» و «Flowchart Completion»‌ را در ریدینگ آیلتس به وفور می‌بینیم. معمولاً به نظر می‌رسد که در مقایسه با سوال‌های دیگر، دشوارتر باشند اما اگر بتوانید نحوه پاسخ دادن به آن‌ها را یاد بگیرید، به راحتی به آن‌ها پاسخ خواهید داد. دستورالعمل پاسخ به سوال‌ها به صورت زیر تعریف می‌شود:

جدول در اختیار شما قرار داده می‌شود که بخشی از کلمه‌ها آن به صورت جای خالی نمایش داده شده است.
باید جاهای خالی را با کلمه‌های موجود در متن پر کنید.

برای پر کردن جاهای خالی، حتماً به صورت سوال توجه کنید. در برخی موارد از شما خواسته می‌شود که فقط یک کلمه بنویسید، در برخی موارد مجاز به نوشتن دو یا حتی سه کلمه هستید. در رابطه با سوالات «Summary Completion»، خلاصه‌ای از بخشی از متن به عنوان صورت سوال مطرح شده است که داوطلب باید با توجه به کلمه‌‌های کلیدی آن، در متن آن بخش را پیدا کند و جاهای خالی را با توجه به آن تکمیل کند.

در تصویر زیر می‌توانید نمونه ریدینگ آیلتس جنرال را در رابطه با «Table» مشاهده کنید.

تصویر زیر نمونه ریدینگ آیلتس جنرال را در رابطه با «Flowchart» نشان می‌دهد.

برای پاسخ دادن به این سه نوع سوال، می‌توانید راهکارهای زیر را به ترتیب دنبال کنید.

دستورالعمل سوال را با دقت بخوانید و مشخص کنید که چه تعداد کلمه‌ باید در جای خالی بنویسید.
به جدول یا «Flowchart» نیم‌نگاهی داشته باشید تا بدانید چند جای خالی وجود دارد.
جمله‌ها را سریع بخوانید تا با موضوع کلی آن آشنا شوید. سپس زیر کلمه‌های کلیدی خط بکشید و در متن به دنبال مترداف یا پارافریزها بگردید.
قبل از آن‌که پاسخ سوال‌ها را در متن پیدا کنید، حدس بزنید که در جای خالی سوال‌ها چه نوع کلمه‌ای باید به کار برود؛ اسم، فعل، صفت، قید یا غیره.
بعد از آن‌که آن بخش از متن را پیدا کردید، آن را با دقت بخوانید تا پاسخ سوال ها را پیدا کنید.
وقتی پاسخ سوال را پیدا کردید، بلافاصله آن را وارد پاسخنامه کنید و از نظر املایی آن را بررسی کنید.

سوالات Diagram-Label Completion

دسته دیگری از سوال‌های نمونه ریدینگ آیلتس جنرال شامل «Diagram-Label Completion» می‌شود. این نوع سوال‌ها، در وهله اول ممکن است کمی عجیب به نظر برسند، زیرا شکل ظاهری آن‌ها با سوال‌های دیگر تفاوت دارد. تعداد کلمه‌های مجاز برای پر کردن جاهای خالی دیاگرام در صورت سوال مشخص شده است. برای مثال، ممکن است شما بخواهند که بیشتر از یک یا دو کلمه ننویسید. در تصویر زیر می‌توانید نمونه ریدینگ آیلتس جنرال را در رابطه با سوالات «Diagram-Label Completion» مشاهده کنید.

برای این‌که بتوانید به این نوع سوال‌ها بهتر پاسخ دهید، در ادامه سعی کرده‌ایم به چند نکته مهم و کلیدی اشاره کنیم.

سوال‌های «Diagram-Label Completion» به اندازه‌ای که ظاهرشان نشان می‌دهد سخت نیستند. اگر راهکارهای مربوط به آن‌ها را به خوبی بدانید، می‌توانید به آن‌ها پاسخ دهید.
اگر متوجه شدید که دیاگرام سخت است و نمی‌توانید از آن سر دربیاورید، نگران نشوید. دیاگرام ترکیبی از طرح و نوشته است که در نهایت نیازمند پاسخ‌های کوتاه و چندکلمه‌ای خواهد بود.
برای تکمیل کردن پاسخ‌های دیاگرام، نیازی به داشتن اطلاعات اولیه درباره موضوع ندارید. فقط به این نکته توجه کنید که این آزمون برای سنجش مهارت ریدینگ شما طراحی شده است، بنابراین، نیازی به داشتن دانش تخصصی برای پاسخ دادن به سوال‌ها نیست. فقط باید تکنیک‌های پاسخگویی را بلد باشید.
از هر گونه سرنخی در دیاگرام برای درک موضوع کلی و پیدا کردن پاسخ در متن استفاده کنید. برای مثال، در عکس فوق می‌توانید اعداد، برخی از کلمه‌های کلیدی، یک «label» کامل شده، یا حتی «heading» را در فهرست لغات جدول در نظر بگیرید. پیدا کردن آن‌ها در متن به مراتب ساده‌تر است، در نتیجه با سرعت بیشتری پیش خواهید رفت.
در این نوع سوال‌‌ها معمولاً معنی برخی از کلمه‌هایی قرار داده شده است که برای شما ناآشناست. به همین دلیل ممکن است در انتهای متن با آن‌ها مواجه شوید.
سعی کنید قبل از خواندن متن، ابتدا طرح کلی دیاگرام را درک کنید.
کلمه‌های کلیدی در متن را بخوانید تا بتوانید مترادف یا پارافریز آن‌ها را در متن پیدا کنید. سپس روی آن بخش از متن تمرکز کنید.
اگر بخشی از دیاگرام را متوجه نشدید یا نتوانستید آن را در متن پیدا کنید، به سراغ بقیه سوال‌ها بروید. سعی کنید به دنبال پاسخ دادن به سوال‌هایی باشید که ساده‌ترند.

تفاوت ریدینگ آیلتس جنرال و آکادمیک

همان‌طور که در ابتدای مطلب اشاره شد، ریدینگ آیلتس جنرال و آکادمیک با هم تفاوت‌هایی دارند که در ادامه این مطلب به این تفاوت‌ها اشاره شده است.

آزمون ریدینگ آکادمیک برای افرادی مناسب است که به دنبال ادامه تحصیل در مقاطع بالاتر یا حرفه بهتر هستند. این آزمون میزان آمادگی داوطلب را برای ادامه تحصیل در محیطی آکادمیک مورد ارزیابی قرار می‌دهد. اما آزمون ریدینگ آیلتس جنرال مناسب افرادی است که قصد مهاجرت و زندگی کردن در کشور دیگری را دارند. این آزمون معیاری برای سنجش میزان آمادگی افراد برای کار کردن و زندگی در محیطی اجتماعی به شمار می‌رود.
آزمون ریدینگ آیلتس آکادمیک از سه بخش با موضوعات توصیفی، حقیقی، تحلیل و مانند این‌ها تشکیل شده است، درحالی‌که ریدینگ آیلتس جنرال سه بخش با موضوعات متفاوت‌تری دارد. بخش اول شامل دو یا سه متن درباره زندگی روزمره در کشوری انگلیسی‌زبان انست و بخش دوم به متن‌هایی درباره حرفه افراد می‌پردازد. بخش سوم نیز شامل متنی پیچیده و طولانی درباره موضوعی کلی است.
منابعی که متن‌های ریدینگ آیلتس از آن‌ها انتخاب می‌شود نیز متفاوت است. برای ریدینگ آیلتس آکادمیک معمولاُ متن‌هایی از کتاب، ژورنال، مجله و روزنامه در نظر گرفته شده، اما منابع ریدینگ آیلتس جنرال شامل اعلان، روزنامه، آگهی، دفترچه راهنما یا کاتالوگ شرکت‌هاست.

تکنیک های ریدینگ آیلتس

هر یک از بخش‌های آزمون آیلتس تکنیک‌های خاصی برای پاسخ‌دهی دارد. بخش ریدینگ هم نیازمند به‌کارگیری تکنیک‌ها و راهکارهایی است که در مجموع می‌تواند داوطلب را به نمره دلخواهش نزدیک کند. به بیان ساده‌تر، آشنایی با این تکنیک‌ها می‌تواند در نهایت سرعت پاسخ دادن به سوال‌ها را افزایش دهد و موانع پیش رو را هموار کند. فرقی نمی‌کند ریدینگ آکادمیک باشد یا جنرال، در کل از این تکنیک‌ها می‌تواند برای هر دو آزمون استفاده کرد.

تکنیک Skimming
تکنیک Scanning
تکنیک paraphrasing
تکنیک Keyword identification

تکنیک Skimming

یکی از تکنیک‌های کاربردی در ریدینگ آیلتس «Skimming» است. «Skimming» همان خواندن سریع متن است. در ریدینگ آزمون آیلتس، توصیه می‌شود قبل از خواندن سوال‌ها و پاسخ دادن به آن‌ها، ابتدا متن را دو مدت زمان ۲ تا ۳ دقیقه سریع بخوانید تا درک کلی از موضوع اصلی آن پیدا کنید. هم‌زمان با خواندن سریع، برخی از کلمه‌های کلیدی، به طور مشخص در ذهن شما می‌ماند و موقع یافتن پاسخ سوال ممکن است سریع‌تر آن‌ها را در متن پیدا کنید.

بنابراین اگر بخواهیم در چند کلمه «Skimming» را تعریف کنیم، می‌توانیم بگوییم خواندن سریع متن به منظور درک ایده محوری. بدون شک شما قبلاً از این تکنیک استفاده کرده‌اید، مثلاً با خواندن سریع یک فصل طولانی از کتاب، یا خواندن سریع یک مقاله طولانی برای پژوهش. در چنین مواردی، معمولاً اولین جمله هر پاراگراف خوانده می‌شود. سپس بقیه پاراگراف را رد می‌کنیم و در نهایت جمله پایانی آن را می‌خوانیم.

پاراگراف نویسی در انگلیسی – اصول کاربردی و مهم + مثال

برای «skimming» متن ریدینگ آیلتس، مراحل زیر را به ترتیب انجام دهید.

پاراگراف اول را با دقت بخوانید تا ایده کلی متن را درک کنید و متوجه شوید قرار است در ادامه متن با چه موضوعی مواجه شوید.
اولین (و گاهی دومین) جمله هر پاراگراف را بخوانید. این کار باعث می‌شود که ایده اصلی پاراگراف را متوجه شوید.
پس از آن‌که جمله‌های اول هر پاراگراف را خواندید، به انتهای پاراگراف بروید و خیلی سریع به دنبال اطلاعات مهم مانند تاریخ یا اسم‌ها باشید.
پاراگراف آخر را نیز مانند پاراگراف اول دقیق بخوانید، زیرا ممکن است خلاصه متن باشد.

برای درک بهتر «skimming» برای نمونه ریدینگ آیلتس جنرال در تصویر زیر می‌توانید مراحل آن را مشاهده کنید.

تکنیک Scanning

«scanning»‌ به معنای تحقیق کردن برای پیدا کردن عبارت‌های خاص در متن به منظور پاسخ دادن به برخی از سوال‌هاست و از تکنیک‌های بسیار ضروری و مهم به شمار می‌رود که بدون آشنایی با آن نمی‌توانیم در مدت زمان مشخص به تمام سوال‌ها پاسخ دهیم.

در این مطلب، در بخش آشنای با انواع سوالات ریدینگ آیلتس، بارها و بارها به این نکته اشاره شد که برای پاسخ دادن به سوال‌ها نیازی به خواندن کل متن نیست، بلکه باید بتوانید بخشی از متن را پیدا کنید که اطلاعات موجود در صورت سوال را دارد. برای این کار باید با تکنیک «scanning» به اندازه کافی آشنایی داشته باشید.

سوال‌های ریدینگ آزمون آیلتس اغلب شامل تاریخ، اسم، عدد، اصطلاحات جدید یا کلمه‌های کلیدی است. به همین دلیل بهترین کار حین «scanning»، خط کشیدن زیر این کلمه‌هاست، زیرا خیلی راحت‌تر می‌توانید پاسخ آن‌ها را در متن بیابید. «scanning» را می‌توانیم به صورت خواندن متن به منظور پیدا کردن جزئیات بیشتر تعریف کنیم. برای این منظور، بهتر است دو مرحله زیر را به ترتیب رعایت کنید.

حین خواندن سوال، زیر اطلاعات مهم آن خط بکشید.
هنگامی که سوال را می‌خوانید، کلمه کلیدی را مشخص کنید و در متن به دنبال مترادف آن باشید. در این صورت، سریع‌تر به جواب دست پیدا خواهید کرد.

برای درک بهتر «scanning» برای نمونه ریدینگ آیلتس جنرال در تصویر زیر می‌توانید مراحل آن را مشاهده کنید.

تکنیک paraphrasing

روشی مهم و مؤثر برای کسب نمره خود در ریدینگ آیلتس، آشنایی و تسلط بر تکنیک «paraphrasing» است. به کمک این تکنیک، می‌توانید در بخش رایتینگ نیز نمره بهتری کسی کنید، بنابراین هم برای «reading»‌ و هم برای «writing» می‌تواند بسیار مفید واقع شود.

«paraphrasing» در مفهوم ساده شامل تغییر کلمه‌های جمله است، بدون آن‌که تغییری در معنی آن ایجاد شود. این کار می‌تواند توسط استفاده از کلمه‌‌های مترادف و تغییر ساختار گرامری جمله‌ها ایجاد شود.

در بخش ریدینگ آیلتس، کلمه‌‌هایی که در صورت سوال آمده، در متن نیز وجود دارد، اما دقیقاً عین آن‌ کلمه‌ها تکرار نشده است. معمولاً از پارافریز آن‌ها کمک گرفته شده است. گاهی این کلمه‌ها فقط با مترادف‌های خود پارارفریز شده‌اند. در نظر داشته باشید که اجزای یک جمله می‌توانند به طور کامل تغییر کنند، اما معنی یکسانی داشته باشند.

این نکته را نیز فراموش نکنید که ریدینگ آیلتس فقط درک مطلب نیست، بلکه معیار سنجش دامنه واژگان شما نیز هست. به همین دلیل باید سطح واژگان خود را بالا ببرید. در آموزش‌های قبلی «مجله فرادرس» به یادگیری لغات آیلتس اشاره کرده‌ایم. در ادامه می‌توانید لینک آن را مشاهده کنید.

لغات ضروری آیلتس با ترجمه فارسی — کامل‌ترین فهرست

فیلم آموزش زبان انگلیسی – لغات و واژه ها – سطح متوسط B2 در فرادرس

برای درک بهتر تکنیک «Paraphrasing»، در ادامه متنی از تست کمبریج ۱۳ به عنوان تمرین ارائه شده است.

Cinnamon is a sweet, fragrant spice produced from the inner bark of trees of the genus Cinnamomum, which is native to the Indian subcontinent. It was known in biblical times, and is mentioned in several books of the Bible, both as an ingredient that was mixed with oils for anointing people's bodies and also as a token indicating friendship among lovers and friends. In ancient Rome, mourners attending funerals burnt cinnamon to create a pleasant scent. Most often. however, the spice found its primary use as an additive to food and drink. In the Middle Ages, Europeans who could afford the spice used it to flavour food, particularly meat, and to impress those around them with their ability to purchase an expensive condiment from the 'exotic' East. at a banquet, a host would offer guests a plate with various spices piled upon it as a sign of the wealth at his or her disposal. Cinnamon was also reported to have health benefits and was thought to cure various ailments, such as indigestion.

کلمه‌های هایلایت شده در متن فوق را با کلمه‌های مترادف یا پارافریزهای زیر مطابقت دهید.

an indication of how wealthy an individual is
a sign of
which originates from
stated
several
added to
was believed to heal different illnesses
made from
participating in
a sweet smell
main
was also said to be beneficial to well being
leave a mark on
especially

پاسخ

پاسخ سوال فوق در ادامه آورده شده است.

made from = produced from
which originates from = which is native to...
stated = mentioned
a number of = several
added to = mixed with
a sign of = indicating
participating in = attending
a sweet smell = a pleasant scent
main = primary
especially = particularly
leave a mark on = impress
an indication of how wealthy an individual is = a sign of wealth at his or her disposal
was also said to be beneficial to well being = was also reported to have health benefits
was believed to heal different illnesses = was thought to cure various ailments

تکنیک Keyword identification

اگر بتوانید از تکنیک‌های ریدینگ آیلتس به درستی استفاده کنید، بسیاری از مشکلات شما در رابطه با مواردی از قبیل زمان و پیدا کردن پاسخ درست، برطرف خواهد شد. یکی از روش‌های بسیار مهم در پاسخ دادن به سوالات نمونه ریدینگ آیلتس جنرال آشنایی با تکنیک «Keyword identificatio» یا همان تشخیص کلمه کلیدی است. این روش هم‌زمان با به‌کارگیری تکنیک «scanning» صورت می‌گیرد، زیرا یکی از کارهایی که باید موقع «scanning» انجام دهیم، خط کشیدن زیر کلمه‌های کلیدی است. در واقع باید بدانیم که کدام کلمه یا کلمه‌ها را باید به عنوان کلمه‌ کلیدی انتخاب کنیم.

برای تشخصی کلمه کلیدی، باید دو حالت زیر را در نظر بگیریم:

کلمه‌های کلیدی درون متن را پیدا کنیم.
کلمه‌های کلیدی در صورت سوال را پیدا کنیم.

پیدا کردن کلمه‌‌های کلیدی درون متن، موقع «skimming» امکان‌پذیر است. در این مرحله باید بتوانید همان موقع که متن را سریع می‌خوانید، کلمه‌های کلیدی داخل پاراگراف را تشخیص دهید، مانند اسم‌های خاص یا تاریخ یا اسم مکان معروفی که هم سریع پیدا می‌شوند و هم موقع خواندن سوال، با دیدنشان، بلافاصله می‌توانید بفهمید که در کجای متن تکرار شده بودند. مثال‌های زیر نمونه‌ای از کلمه‌های کلیدی داخل متن است که هنگام «skimming» با آن‌ها مواجه می‌شوید.

Names (Names of scientists, people etc. involved in the story)
Locations (Town, city, country etc.)
Years or dates (1978, 12th Oct 1982 etc.)
Figures (1.2 million, 20000 etc.)
Capitalized words (titles of books, event names, etc.)

نکات ریدینگ آیلتس جنرال

برای این‌که بتوانید نمره خوبی در بخش ریدینگ آیلتس جنرال به دست بیاورید، لازم است با نکات مهمی در خصوص تمرین نمونه ریدینگ آیلتس جنرال آشنا شوید. در ادامه به برخی از این موارد مهم و کلیدی اشاره خواهیم کرد.

برای شروع متن‌های مختلفی بخوانید

قبل از این‌که تست زدن را شروع کنید و خود را برای نمونه ریدینگ آیلتس جنرال آماده کنید، ابتدا سعی کنید درک مطلب را با نمونه متن‌های مختلف تمرین کنید. متن‌هایی که در انگلیسی روزمره کاربرد بیشتری دارند و شاید تمرین کردن آن‌ها ساده‌تر باشد و حتی ممکن است در حیطه موضوعات مورد علاقه شما محسوب شود.

متن‌ها می‌توانند برشی از روزنامه، آگهی، اعلان، کتاب، مقاله یا هر چیز دیگری باشند. این کار باعث دور شدن استرس ناشی از نمونه ریدینگ آیلتس جنرال خواهد شد، زیرا از قبل با نحوه تست زدن متن‌های ساده آشنایی کافی پیدا خواهید کرد و در نهایت با آمادگی و اعتمادبه‌نفس بیشتری به سراغ متن‌های دیگر خواهید رفت.

مفهوم کلی متن را در کنید

هنگامی که خواندن متن را شروع می‌کنید (به کمک تکنیک «skimming»)، سعی کنید مفهوم کلی متن را بفهمید و در ابتدای امر توجه زیادی به جزئیات نداشته باشید. در واقع با خواندن متن به دنبال ایده محوری خواهید بود که در درک موضع به شما کمک فراوانی می‌کند و باعث می‌شود کمی درباره نوع سوال‌هایی که قرار است با آن‌ها موجه شوید، اطلاعاتی به دست بیاورید و بر آن‌ها اشراف بیشتری داشته باشید.

اگر به کلمه جدیدی برخوردید، کل جمله را بخوانید تا مفهوم کلی آن را برداشت کنید. هرگز سعی نکنید معنی تک‌تک کلمه‌ها را بفهمید؛ با این کار نه می‌توانید پاسخ درست را پیدا کنید و نه وقت کافی برای پاسخ دادن به آن‌ها باقی می‌ماند.

با ساختار ریدینگ آیلتس جنرال آشنا شوید

همان‌طور که در این مطلب تأکید شد، برای کسب نمره خوب در آزمون ریدینگ آیلتس جنرال، یکی از موارد کلیدی آشنایی با ساختار کلی ریدینگ جنرال است. به طور کلی باید طی ۶۰ دقیقه به ۴۰ سوال پاسخ دهید. بخش‌های آزمون و ساختار آن توسط «British council»، «IDP» یا «Cambridge» طراحی شده است. قبل از آن‌که برای آزمون ریدینگ جنرال آماده شوید، باید آخرین و جدیدترین ساختار آن را در سایت رسمی آن بررسی کنید و سپس تمرین‌های خود را با توجه به آن آغاز کنید.

دامنه واژگان خود را تقویت کنید

برای این کار می‌توانید به مقاله‌ها یا وبلاگ‌ها مختلف مراجعه کنید. همچنین می‌توانید با گوش دادن به پادکست‌های انگلیسی و یادداشت کردن کلمه‌های جدید، لغات انگلیسی بیشتر یاد بگیرید. اما در نظر داشته باشید که هر زمانی که کلمه جدیدی را پیدا کردید، سعی کنید معنی آن را بفهمید و از آن در متن یا جمله استفاده کنید تا به خوبی با نحوه کاربرد آن آشنا شوید.

بهترین پادکست انگلیسی برای آیلتس – معرفی 12 پادکست کاربردی

هنگام Skimming، زیر کلمه‌های کلیدی خط بکشید

یکی از مزیت‌های تکنیک «skimming» این است که موقع خواندن سریع، ممکن است از روی کلمه‌هایی رد شویم که به شکل مشخصی ممکن است عین آن‌ها در صورت سوال تکرار شود. بنابراین، وقتی سوال را می‌خوانیم، ناخودآگاه با دیدن آن کلمه‌ها، به متن رجوع می‌کنیم و کلمه را پیدا می‌کنیم.

برای درک بهتر نحوه تمرین نمونه ریدینگ آیلتس جنرال و آشنایی بهتر با نحوه پاسخ دادن به سوالات آن، در ادامه سعی کرده‌ایم به تعدادی از پرسش‌های رایج در این زمینه پاسخ دهیم. این کار به شما کمک می‌کند تا پاسخ را سریع‌تر پیدا کنید. بعد از آن باید از تکنیک «scanning» استفاده کنید تا بتوانید مترادف‌ها و پارافریزهای کلمه و عبارت‌های کلیدی در صورت سوال را مشخص کنید و آن بخش از متن را بخوانید تا به پاسخ درست برسید.

با انواع سوالات ریدینگ آیلتس آشنا شوید

به طور کلی، نمونه ریدینگ آیلتس جنرال شامل ۱۳ نوع سوال می‌شود. باید با همه آن‌ها آشنا باشید تا بتوانید در روز آزمون به خوبی به آن‌ها پاسخ دهید. بدون شک با تمرین‌های منظم و پیوسته می‌توانید به این نتیجه دست پیدا کنید. همچنین می‌توانید به کمک وب‌سایت‌های معتبر نمونه آزمون‌های سال‌های قبل را تمرین کنید.

دستورالعمل‌ سوال‌ها را با دقت بخوانید

در آزمون آیلتس، معمولاً سه تا چهار نوع سوال مطرح می‌شود که درباره متن است. بنابراین، باید دستورالعمل‌ها را با دقت بخوانید تا نوع سوال را مشخص کنید و سپس به آن‌ها پاسخ درست بدهید. برای مثال، ممکن است صورت سوال از شما بخواهد که جای خالی را حداکثر با یک یا دو کلمه پر کنید. یا ممکن است از شما درخواست شود که حداکثر سه کلمه بنویسید. در این حالت اگر تعداد کلمه‌های شما بیشتر از حد مجاز شود، نمره خود را از دست می‌دهید.

به همه سوال‌ها پاسخ دهید

در نظر داشته باشید که آزمون آیلتس نمره منفی ندارد، بنابراین بهتر است به همه سوال‌های پاسخ دهید، حتی اگر جواب بعضی از آن‌ها را نمی‌دانید. زیرا شانس این‌که گزینه درستی را انتخاب کرده باشید، بین ۲۵ تا ۳۰٪ است. همچنین توصیه می‌شود جاهای خالی را نیز پر کنید، چون ممکن است کلمه‌ یا کلمه‌هایی را که به صورت تصادفی برای جای خالی انتخاب می‌کنید، پاسخ درستی به سوال باشد.

تکنیک‌های پاسخگویی به سوال‌ها را یاد بگیرید

سعی کنید به خوبی با تکنیک‌های «skimming» و «scannng» و «paraphrasing» آشنا شوید تا روز امتحان بتوانید با کمک آن‌ها به سوال‌ها با سرعت بیشتری پاسخ دهید. به کمک این تکنیک‌ها می‌توانید کلمه‌های کلیدی صورت سوال را در متن راحت‌تر پیدا کنید، زیرا عین آن کلمه‌ها در متن نیستند و باید به دنبال مترادف یا پارافریز آن‌ها باشید.

همچنین در نظر داشته باشید که قبل از پاسخ دادن به سوال‌ها، باید یک بار متن را سریع بخوانید (skimming) تا بتوانید به موضوع کلی آن‌ دست پیدا کنید. همچنین تکنیک «scanning» به شما این امکان را می‌دهد تا با خواندن دقیق‌تر متن بتوانید به جزئیات آن بیشتر دست پیدا کنید و مترادف و پارافریزها را سریع‌تر پیدا کنید.

تشخیص کلمه‌های کلیدی نیز تکنیک مهمی در پیدا کردن جواب درست است. برای مثال، اگر در صورت سوال با کلمه‌‌‌هایی مانند اسم اشخاص یا اسم مکان یا تاریخ خاصی مواجه می‌شوید، حتماً آن‌ها را به عنوان کلمه کلیدی در نظر بگیرید، زیرا ممکن است آن‌ها را در متن پیدا کنید. اما اگر اسم، فعل، صفت یا قید را به عنون کلمه کلیدی انتخاب می‌کنید، باید این را در نظر داشته باشید که ممکن است آن‌ها را در متن پیدا نکنید، بلکه مترادف یا پارافریز آن‌ها را ببینید.

املای کلمه‌ها را تمرین کنید

آزمون آیلتس برخلاف آزمون تافل کاملاً تستی نیست و برخی از سوال‌های آن به صورت تشریحی است. یعنی باید خودتان جاهای خالی را پر کنید یا پاسخ کوتاه بدهید. بنابراین، املای کلمه‌ها در نمونه ریدینگ آیلتس جنرال اهمیت زیادی پیدا می‌کند. برای پاسخ دادن به این نوع سوال‌ها، حتماً املای کلمه‌ها را تمرین کنید و از نظر گرامری نیز آن‌ها را با دقت بررسی کنید تا به خاطر املای نادرست، نمره آن سوال را از دست ندهید.

اشتباهات خود را تحلیل کنید

بسیاری از زبان‌آموزان بر این باورند که هر چقدر بیشتر تمرین کنند و آزمون‌های ماک بیشتری را امتحان کنند، در مجموع می‌توانند برای آزمون بهتر آماده شوند و نمره بهتری کسب کنند. اما بعد از زدن انواع تست‌های مختلف، به این نتیجه می‌رسند که تفاوت چندانی در نمره آن‌ها حاصل نشده است. دلیل این کار این است که اشتباهات خود را بعد از انجام هر آزمون تحلیل نمی‌کنند. تست زدن فقط زمانی می‌تواند مؤثر واقع شود که اشتباهات خود را تحلیل کنیم و سعی کنیم در آزمون‌های بعدی آن‌ها را تکرار نکنیم.

از منابع معتبر برای مطالعه کمک بگیرید

کتاب‌های معتبری در بازار موجود است که از سوی انتشاراتی وارد بازار شده که خود طراح سوال‌‌‌های آزمون آیلتس هستند. به همین دلیل مطالعه به کمک این کتاب‌‌ها می‌تواند در موفقیت شما تاثیر زیادی داشته باشد. علاوه بر کتاب، منابع دیگری نظیر پادکست یا اپلیکیشین‌های آیلتس نیز می‌تواند به شما در یادگیری تکنیک‌ها کمک کند. در لینک زیر تعدادی از منابع مطالعه برای آیلتس معرفی شده است.

معرفی بهترین منابع شروع خواندن برای آیلتس — راهنمای موفقیت در آزمون

فیلم آموزش رایتینگ تسک ۱ آیلتس آکادمیک IELTS – به زبان انگلیسی در فرادرس

سوالات رایج درباره ریدینگ آیلتس جنرال

در ادامه به چند پرسش در خصوص نمونه ریدینگ آیلتس جنرال پاسخ داده‌ایم.

فرق ریدینگ جنرال و آکادمیک چیست ؟

متن‌های ریدینگ و سوال‌های نمونه ریدینگ آیلتس جنرال در مقایسه با آکادمیک ساده‌تر است. اما باید تعداد پاسخ‌های درست بیشتری داشته باشید تا در نهایت بتوانید به نمره خوبی دست پیدا کنید. در صورتی که آیلتس آکادمیک از سه متن بلند و تخصصی‌تر تشکیل شده، اما برای رسیدن به نمره خوب، در مقایسه با آیلتس جنرال، تعداد پاسخ درست کمتری ملاک است.

موضوع متن های ریدینگ آیلتس جنرال چیست؟

در ریدینگ آیلتس جنرال، معمولاً با متن‌هایی مواجه می‌شویم که اطلاعاتی را در اختیار ما قرار می‌دهد. این متن‌ها می‌توانند از روزنامه، مجله، بروشور، یا مقاله‌های عمومی انتخاب شده باشند. در آیلتس آکادمیک، متن‌ها بلندترند و به موضوعات آکادمیک اختصاص یافته‌اند. اما نیازی نیست برای پاسخ دادن به این نوع سوال‌ها از دانش اولیه برخوردار باشید، بلکه باید بتوانید متن را درک کنید و به کمک تکنیک‌های مؤثر در پی پیدا کردن پاسخ باشید.

برای skimming چقدر زمان نیاز است؟

برای skimming نباید بیشتر از دو یا سه دقیقه وقت بگذاریم. چون هدف اصلی ما از «skimming» خواندن سریع متن به منظور درک ایده اصلی آن است. به همین دلیل، در حد دو یا سه دقیقه کافی است. بعد از آن باید وقت بیشتری را صرف «scanning» کنیم تا بتوانیم جزئیات بیشتری را در متن پیدا کنیم و در واقع مترادف کلمه‌های کلیدی در صورت سوال را در متن جست‌وجو کنیم.

چگونه می‌توان نمره ریدینگ آیلتس جنرال را افزایش داد؟

با استفاده از تکنیک‌های ریدینگ آیلتس جنرال و به کمک راهکارهای پاسخ‌دهی به سوال‌ها، می‌توانیم نمره خود را افزایش دهیم. اما باید این نکته را در نظر داشته باشیم که با تمرین و تست زدن، به مرور این نتیجه حاصل خواهد شد. همچنین باید بتوانیم بعد از هر تست، اشتباهات خود را تحلیل کنیم و مراقب باشیم که در آزمون‌های بعدی آن‌ها را تکرار نکنیم. در کنار همه این‌ها، باید دامنه واژگان خود را نیز افزایش دهیم تا هنگام یافتن کلمه‌های کلیدی با مشکل مواجه نشویم و بتوانیم متن را نیز درک کنیم.

برای پاسخ دادن به سوال باید اول متن یا سوال را بخوانیم؟

به طور کلی، بهتر است اول متن را «skim» کنیم تا ایده کلی آن را متوجه شویم. در این حالت شاید بتوانیم برخی از کلمه‌های خاص در متن را نیز شناسایی کنیم و هنگام مواجه شدن با آن‌ها در صورت سوال، سریع‌تر جای آن‌ها را در متن پیدا کنیم و جواب را ببینیم. اما توصیه نمی‌شود کل متن را با دقت بخوانید و وقت خود را صرف آن کنید. بلکه برای «scanning» بهتر است ابتدا صورت سوال را بخوانید و سپس سعی کنید آن بخش را متن را پیدا کنید که مترادف کلمه‌های کلیدی صورت سوال را در آن مشاهده می‌کنید. سپس آن قسمت را متن را با دقت بخوانید تا به جواب برسید.